中考化学一轮复习课件：专题二　碳和碳的氧化物（湖南版）.pptxVIP

;答案 A A项,金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃,正确;B项,石墨有金属光泽,有导电性,但石 墨是碳单质,属于非金属单质,错误;C项,活性炭具有吸附性,可以吸附色素、异味、毒气等,但不能吸附所 有物质,错误;D项,金刚石是由碳原子直接构成的,足球烯是由足球烯分子构成的,1个足球烯分子由60个碳 原子构成,错误。;2.(2020湖南邵阳,14,2分)下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是 ( ) A.CO和CO2的化学性质不同,是因为分子的构成不同 B.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的构成不同 C.清明上河图??今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定 D.CO2通入紫色石蕊试液中,试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸 答案 B A项,CO和CO2的化学性质不同,是因为分子的构成不同,分子是保持物质化学性质的最小粒子, 正确,B项,金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同,错误;C项,清明上河图至今图案清 晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定,正确;D项,CO2通入紫色石蕊试液中,试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成酸,石蕊遇酸性溶液变红,正确。;3.(2020湖南常德,10,3分)甲、乙、丙是三种常见物质。甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。点燃时,甲既能 生成乙也能生成丙,丙点燃也能生成乙。下列推理中正确的是 ( );4.(2020湖南湘潭,22,4分)请从下列选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。;5.(2020湖南湘西,20,6分)木炭、氢气、一氧化碳具有相似的化学性质,如都能燃烧,都能将某些金属从它们 的氧化物中还原出来。现有A、B、C、D、E五种常见的物质,常温下A、E是气态单质,C是液体,D是一种 紫红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示,反应条件均已略去。;;考点2 碳的氧化物;2.(2020湖南邵阳,6,2分)下列有关实验现象的描述不正确的是 ( ) A.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰 C.镁条在空气中燃烧,生成白色固体 D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 答案 A A项,红磷在空气中燃烧产生大量白烟,错误;B项,一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰,正确;C 项,镁条在空气中燃烧,生成白色固体,正确;D项,硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,正确。 误区警示 注意区分“烟”和“雾”,烟是固体小颗粒,雾是小液滴。红磷在空气中燃烧后生成的五氧化 二磷是白色固体,因此表达为“白烟”。盐酸是液体,由于有挥发性,打开瓶盖瓶口会冒“白雾”。;3.(2020湖南湘西,7,3分)下列关于CO2、CO的说法不正确的是 ( ) A.CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分 B.冬天用煤火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒 C.CO2无毒,当空气中的CO2超过正常含量时,不会对人体健康产生影响 D.大气中的CO2能起到对地球保温的作用 答案 C A项,CO具有可燃性,是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分,正确;B项,冬天用煤火取暖时,在煤 炉上放一壶水不能防止CO中毒,因为CO难溶于水,正确;C项,CO2无毒,但当空气中的CO2超过正常含量时, 会对人体健康产生影响,如使人感到气闷、头昏、心悸等,错误;D项,大气中的CO2能起到对地球保温的作 用,正确。;4.(2020湖南株洲,29,8分)在实验室中,我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。;4 ;答案 (1)分液漏斗 集气瓶;5.(2020湖南常德,24,10分)同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并回答 下列问题。 【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水反应 【探究思路】 (1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是 ,观察到的可以作为判断依据的 宏观实验现象有 ; (2)CO2溶于水无明显现象, (填“能”或“不能”)用“观察”的方法判断是否发生反应; (3)“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是:生成物和反应物的性质差异。 【提出猜想】 猜想一:二氧化碳溶于水不与水反应;;猜想二: 。 【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验:;(1)“实验设计①”中的稀醋酸还可用 ( 填 物 质 名 称 ) 代 替 ; (2)“实验设计②”的具体内容是 ; (3)“实验设计③”的目的是 。 【进行实验】观察记录实验现象,进行实验探究。 【实验结论】猜想二成立。支持猜想二成立的实验现象是 。 【反思交流】 (1)实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有 (填字母序号);;答案 【探究思路】(1)是否有新物质生成、颜色变化、放出气体、生成沉淀等并伴有吸热、放热、发 光等能量变化(前