13触电急救教案.docx

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 1-3 触电急救 - 教案 淮海技师学院教案 编号： SHJD50814 版本号： A/0 流水号： 授课日期 班 级15 电力115 电力2 课 题： 1-3 触 电 急 救 教学目的、要求： 1 、 了 解 触 电 急 救 的 要 点 2 、 掌 握 触 电 急 救 的 方 法 教学重点： 触 电 急 救 的 要 点 、 触 电 急 救 的 方 法 教学难点： 触 电 急 救 的 方 法 授课方法： 引导法、讲授法 、练习法、 讨论 法 ） 教学参考及教具（含电教设备） ： 多 媒 体 课 件 板书设计： 一、触电急救原则 触电急救现场抢救的原则就是必须做到迅 1 / 5 速、就地、准确、坚持。 二、触电急救要点 抢救迅速和救护得法 在抢救过程中， 要每隔 数分钟再判定一次触电者的呼吸和脉搏情况， 每次判定时间不得超过 5～7s。 在医务人员未接替抢救前，现场人员不得放弃现场抢救。 三、 解救触电者脱离电源的方法 1 、使触电者脱离电源的方法 1 ）低压电源触电 拉、切、挑 2 ）高压电源触电 3 ）简单诊断 4 ）有呼吸没有心跳，如何急救 5 ）有心跳无呼吸，如何急救 6 ）既无心 跳又无呼吸，如何急救  注： 要求以一块黑板的版面来进行板书设计表  JX2 2  教  案 纸 纸  教学过程 学生活动 学时分配学时分配  复习： 复习： 1 、在高出抢救触电伤员时，应如何处理？ 2 、当发现因触电摔 跌而骨折的伤员时，应如何处理？ 3 、救护人员登高时应随身携带 必要的  、  、  等，并紧急呼救。 4 、救护人员应迅速按简单诊断的方法判定  、 和  情况。 任务引入 同学们，当我们发现有人发生触电时，我们应该如何 急救？急救的要点是什么？你知道哪些急救方法？这就是我们今天 要学习的内容。 知识链接 一、触电急救原则知识链接 一、触电急救原则 触电急 救现场抢救的原则就是必须做到迅速、就地、准确、坚持。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 二、触电急救要点 抢救迅速和救护得法。 即用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤 情，减少痛苦，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 在抢救过程中，要每隔数分钟再判定一次触电者的呼吸和脉搏情 况，每次判定时间不得超过 5 ～7s。 在医务人员未接替抢救前，现场人员不得放弃现场抢救。 三、 解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电 者迅速脱离电源 , 注意应保护好自己和触电者，即防止自身触电及防 止触电者摔伤的第二次事故发生。 1 、使触电者脱离电源的方法 1 ）低压电源触电 拉、切、挑 对所学知识进行复习巩固，了解学生掌握情况 学生讨论， 了解学生对触电急救的认识。 学生听讲，简单了解 学生思考讨论常见的触 电急救方法有哪些？ 5min 5min 10min 表 JX3 3 教 教 案 纸 纸 2 ）高压电源触电 3 ） 简单诊断 教师引导学生讨论低压电源触电如何急救？ 然后 总结讲解 高压触电举例，讲解分析 引导学生 分析，如何对触电的人员进行简单的诊断 ? 10min 10min 5min 表 JX4 4 教 教 案 纸 思 考： 同学们，对有心跳而呼吸停止的触电者，应采用什么方法进行急 3 / 5 救？尽可能多的展开讨论，让枯燥的内容生动，让课堂气氛活起来， 提高学生的学习兴趣。 学生思考总结这三种触电事故急救实施方法的异 同？ 教师点评讲解  10min  15min  表 JX55教教 案 纸教后记： 课堂练习： 、触电急救的要点是： 与 。 即用最快的速度在现场采取措施， 保护伤员的生命， 减轻其痛苦。 并根据伤情需要，迅速联系医疗部门救治。 2 、一旦发现有人触电，周围人员首先应迅速  、脱离电 源。 3 、 和 是现场急救的基本方法。 、对触电者用药或注射针剂，应由有经验的医生诊断确定，禁 止采取 、 、 和 等土 方法。 5 、发现有人在高压设备上触电时，救护者应戴上 、穿 上 、后拉开电闸。 、 胸外心脏挤压法挤压与放松的动作要有节奏，以每分钟 （ ）为宜。 7 、使触电者脱离低压电源的方法有哪些？有哪些注意事项？ 8 、 触