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考入清华、北大五百名学子学习的方法提炼，无外乎具备以下五大法宝： 都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。 一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。 实践证明： 一个行为持续 30 天以上， 就会形成稳定的行为，超过 100 天就可以形成习惯。 过程不变结果不变， 过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！ 学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环 节： 1.计划管理； 2.预习管理； 3.听课管理； 4. 复习管理； 5. 作业管理； 6.错题管理； 7. 难题管理； 8. 考试管理 一、计划管理——有规律 长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下 一个目标，确保一个目标一个目标的实现。 挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合 理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。 计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间