高中数学课件-选修4-4直线的参数方程（第二课时）.pptxVIP

选修4-4坐标系与参数方程 圆,椭圆,双曲线,抛物线，直线的参数方程丰城九中高二理科数学组1. 圆心为原点,半径为 的圆的参数方程参数 的几何意义是OP与x轴正方向的夹角.【探求新知】思考1：圆心为原点,半径为 的圆的参数方程是什么呢？【探求新知】(x,y) 2.圆心为 ,半径为r的圆的参数方程参数 的几何意义是CP与x轴正方向的夹角.分析 设P(x,y) ,则 1.圆的参数方程有什么特点？2.怎样把圆的普通方程和参数方程互化？思考2:讨论下列问题：（1）如果 是常数,r 是参数,那么参数方程表示的曲线是什么？（2）如果r 是常数, 是参数,那么参数方程表示的曲线是什么？解（1）参数方程可变形为思考2:讨论下列问题：（1）如果 是常数,r是参数,那么参数方程表示的曲线是什么？（2）如果r是常数, 是参数,那么参数方程表示的曲线是什么？ （2）参数方程可变形为 平方相加,得到方程表示以 为圆心,半径为r的圆.通过上面的思考2我们受到什么启发呢？ 参数方程不能简单的只看形式,一定要看参数是什么,参数不一样得到的普通方程是不一样的,有时还要注意参数的取值范围.【探究新知】【探究新知】【探究新知】【探究新知】【探究新知】【探究新知】【探究新知】，（为参数）【探究新知】【例题解析】【例题解析】【例题解析】【变式训练】新知探究新知探究思考交流?结论 1.同一曲线选取的参数不同， 对应的参数方程不同; 2.曲线的参数方程不唯一.【课后练习】【课堂小结】一、知识点总结1.圆心为原点,半径为r的圆的参数方程2.圆心为 ,半径为r的圆的参数方程4、我们通过类比和数形结合的思想探究学习了双曲线参数方程二、思想方法总结1.从特殊到一般的方法；2.用转化的思想看问题.探究准备 直线的参数方程1.实数与数轴上的点是什么关系？实例探究抽象概括强调直线参数方程的标准形式及倾斜角的理解例题选讲【例1】（课本例题）变式训练【思路分析】【练习2】（课本习题改编） 选修4-4坐标系与参数方程 高三一轮复习课件 选修4-4坐标系与参数方程 高三一轮复习课件 直线的非标准参数方程参数的选取常见曲线的参数方程参数方程概念参数方程应用普通形式特定形式非负数参数的选取常见曲线的参数方程参数方程概念参数方程应用一般形式一般形式新路探究新路探究抽象概括例题选讲①把①代入2x－3y+1=0，得联立改形式韦达定理题后反思解析几何中一类相交弦端点至定点的距离和、积、弦长，用直线参数方程可以简化运算，精准作答.一般步骤是：应用概念特殊到一般数形结合化归转化1.参数方程的概念与参数方程的形式2.参数方程和普通方程的区别与联系[课堂小结]直线的参数方程形式丰城九中高二理科数学组 圆的参数方程中，参数的几何意义是.椭圆的一种参数方程为为参数.参数的几何意义是什么？椭圆上任意一点坐标为.如果,由图易知：椭圆上任意一点坐标为.如果,由图易知：,而.在以为半径的圆上，找到一个与点横坐标相同的点，连结，则.在以为半径的圆上，找到一个与点横坐标相同的点，连结，则.同时，我们会发现：在以为半径的圆上，找到一个与点纵坐标相同的点，连结，则.点是大圆半径与小圆的交点,过点作,垂足为.以原点为圆心,分别以为半径作两个圆.过点作,垂足为,点的轨迹是椭圆.点的坐标为【例1】求椭圆的内接矩形的最大面积.【解】因为椭圆的参数方程为为参数.所有椭圆内接矩形顶点的坐标为矩形的面积为,当时，面积取最大值.【例1】求椭圆的内接矩形的最大面积.【小结】选用参数方程后，引入三角运算，过程更加简捷，是椭圆参数方程的经典应用.面积取最大值时，矩形是正方形吗？【例1】求椭圆的内接矩形的最大面积.【变式】求椭圆上的点到直线距离的最小值.【解】因为椭圆的参数方程为为参数.所有椭圆上一点的坐标为它到直线的距离为当时，取得最小值.2、点是椭圆为参数）上一点, 且在第一象限,（是平面直角坐标系的原点）的倾斜角为.求点的坐标.3、类比圆的参数方程，用代数的手段得出椭圆的参数方程；