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16.3 二次根式的加减 情境导入 计算下列各式: ( 1 ) 2x+3x ( 2 ) 2x 5 -5x 5 +5x 5 ( 3 ) 3x+2x+3y 5x 2x 5 5x+3y ( 4 ) 3a 2 -2a 2 +a 3 a 2 +a 3 同类项合并就是 字母不变,系数相加减 。 本节目标 1 理解和掌握二次根式加减的方法; 含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多 2 项式乘法公式的应用。 预习反馈 B D 预习反馈 C 课堂探究 探究 1 7.5dm 现有一块长 7.5dm 、宽 5dm 的木板, 能否采用如图的方式,在这块木板上 截出两个分别是 8dm 2 和 18dm 2 的正 方形木板? 5dm 课堂探究 (化成最简二次根式) (分配律) ∴在这块木板上可以截出两个分别是 8dm 2 和 18dm 2 的正方形木板 课堂探究 计算 : 有什么发现? 课堂探究 同类二次根式: 课堂探究 二次根式的加减法的步骤 ( 1 )将每个二次根式化为最简二次根式; ( 2 )找出其中的同类二次根式; ( 3 )合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 注意: 对被开方数相同的二次根式进行合并, 实质是 对被开方数相同的二次根 式的 系数进行合并 。 课堂探究 二次根式的加减与整式的加减根据都是 分配律 ,它们的运算实质也基 本相同。 课堂探究 课堂探究 小练习 下列计算哪些正确,哪些不正确? ( 不正确 ) ( 不正确 ) ( 不正确 ) ( 正确 ) (不正确 ) 课堂探究 二次根式的混合运算 ( 多项式乘单项式 ) ( 二次根式乘法法则 ) ( 二次根式化简 ) 课堂探究 ( 多项式除以单项式法则 ) 记得二次根式的 条件呀! ( 二次根式除法法则 )
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