2017年春季版破阵子课件3.pptVIP

破阵子 宋 · 辛弃疾 学习目标： 1. 通过合作探究 , 能准确说出对这首词内容的理解 . 2. 通过书写自我感受的方式 , 表达出对作者的理解， 及对作者为国立功的雄心壮志及壮志难酬的 悲愤情怀的理解。 作者 幼安 辛弃疾：字 _________ ， 号 _________ 稼轩 ， 历城（山东济 南） _________ 南宋 词人。 是我国 历史上一位值得纪念的民族英 雄，也是最负盛名的伟大词人 之一， 艺术风格多样，以豪放 为主，热情洋溢，慷慨悲壮， 笔力雄厚，与苏轼并称 “ ______ 苏辛 ”。有 稼轩长短句 《 _________________ 》 。 注音： zh ì ） 麾（ huī ） 炙（ pī l ì ） 的（ ) d ì 卢 霹雳（ 陈同甫 ( ) 五十弦 ( ) f? xiá n 词语解释： 八百里 ： 指牛 麾下： 军旗下面，指军营里 炙： 作： 切碎的牛肉 像 …… 一样 的卢： 良马名 霹雳： 特别响的雷声 了却： 了结，把事情做完 天下事： 指收复北方的国家大事 “ 破阵子” —— 词牌名 “为陈同甫赋壮词以寄之” —— 题目 题 解 写 雄壮的言语 陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江 省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。 陈亮 力主抗金。 辛弃疾 一生坚决主张抗金。 所作文章，笔力纵横 词作热情洋溢，慷慨 驰骋 , 气势慷慨激昂。 悲壮，笔力雄厚。 曾多次上书，痛斥秦 桧奸邪 , 倡言完成祖 国统一大业。曾两次 被诬入狱。 所提出的抗金建议， 均未被采纳，并遭到 主和派的打击，曾长 期落职闲居。 古人说： “三分诗， 七分读。” 读是学习 诗词的最 好途径 , 读 也能反映 读者是否 真正理解 了诗歌。 初步感知 ——朗读 读词思考： 用“ / ” 划出诗句 的停顿。 醉里 / 挑灯 / 看剑， 梦回 / 吹角 / 连营。 八百里 / 分 / 麾下炙，五十弦 / 翻 / 塞外声。 沙场 / 秋 / 点兵。 马作 / 的卢 / 飞快， 弓如 / 霹雳 / 弦惊。 了却 / 君王 / 天下事，赢得 / 生前 / 身后名。 可怜 / 白发 / 生！ 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 说说这首词的风格。（婉约、豪放） ? 豪放 雄壮 词中哪个字告诉我们这一点？ 一试身手 合作探究 ——赏析 1. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” 作者为什么要“醉”？为何要在梦中 回到连营？ 闲居在家，没机会去战场，只能 在梦中回到连营。表现出诗人时刻 不忘杀敌报国。 2. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。”这几句写了什么内容？ 试体味 “ 沙场秋点兵 ” 中 “ 秋 ” 字的表达效果。 这几句写的是将士们的军营生活场面，壮观， 豪迈。 一是点明了点兵的季节，二是渲染了肃杀 的气氛。 3. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 这两句诗用了什么修辞方法？这两句中 出现了哪些事物？从哪些角度写了什么内容？ 描绘一下你从这两句诗中看到的场景 。 对仗 , 比喻。《破阵子》这两句要求对仗。 出现了“马”和“弓”，这是战场上使用的东西， 这是从视觉和听觉两方面写激烈的战斗场面。 马飞快，追杀之速；弓如霹雳， 杀敌之猛。让我们仿佛看到敌人狼狈溃逃， 瞬间成为残兵败将，辛弃疾身先士卒，奋勇追杀， 敌人纷纷落马，宋军大获全胜。 4. “了却君王天下事，赢得生前身后名。 “赢得生前身后名”是不是说作者杀敌 只是为了自己的“名”？ 不是。“君王天下事”，作者看来就是收复中原与自己的抗金 思想是一致的。而通过自己的奋勇拼杀，能“了却”君王收复中原 的大事，正是自己实现自我人生价值的最好体现。 “赢得生前身后名”不过是“留取丹心照汗青”而已， 不是为了自己的私名。南宋抗金英雄岳飞在《小重山》词中 也说“白首为功名”这些