二次函数的图像和性质教案(中职数学).docxVIP

二次函数的图像和性质 教学目标 1）知识与技能 掌握二次函数图像的画法，理解二次函数的性质； 2）过程与方法 通过画图像培养学生动手作图能力， 由图像总结性质， 培养同学 们数形结合的能力； （3）情感、态度、价值观 通过数形结合的能力的培养，提高同学们的数学素养，培养同学们团队协作精神。 重点：二次函数的图像和性质。 难点：数形结合思想的应用。 教学方法：观察、归纳、启发、探究、数形结合归纳总结。 教学过程： 复习引入： 1）函数单调性的图像特征 ? 2）函数奇偶性的图像特征 ? 讲授新课： 一、定义 形如 y ax2 bx c(a 0) 的函数叫二次函数 解析式： 图像 y ax2 bx c(a 0) 抛物线 “数” “型” 结 合 性质？ 二、探究 f ( x) 1 x2 4x 6 2 问题 1：我们怎样得到它的最值和顶点的 生：配方： f (x) 1 (x2 8x) 6 2 1 [( x 4)2 -16] 6 2 1 ( x 4)2 - 2 2 因为对任意实数 x，都有 1 x 4 2 0 2 所以 f x 2 当且仅当 x 4 时取等号。 顶点： 4, 2 问题 2：只有最值和顶点，是否就能方便地画出此二次函数对应的抛物线？ 生：列表、描点并画图 列表描点： x ?-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1? y ? 5 0 - 3 -2 - 3 0 5 ? 2 2 2 2 y -5 -4 -3 x -7 -6 -2 -1 o -2 问题 3：此函数图象具有对称性吗 ? 对称轴是：直线 x 4 理解 “形”—— 抛物线若沿着直线 x 4 对折后，完全重合。 问题 4：此函数的单调性如何？什么起决定作用？ 在区间 , 4 单调递减，在区间 4, 单调递增 。 练习 画出二次函数 f (x) x2 4 x 3 的图象，并叙述按照下列提示叙述其性质 ⑴配方： ⑵定义域： ⑶值域： ⑷最值： ⑸对称轴： ⑺单调区间： 生：画图像并回答 。 三、由以上两题总结二次含数的性质 y ax2 bx c(a 0) 配方： a( x2 b x) y c 令： h - b a a[( x b ) 2 - b2 2 ] c 2a 4a 2 2a 4ac - b a( x b ) 2 4ac - b2 k 2a 4a 4a a( x - h) 2 k 性质：学生结和图像回答 ⑴二次函数的图象是一条抛物线，顶点坐标（ h , k ) ，对称轴是直线 x=h ⑵a 0 时，抛物线开口向上，在 x = h 取得最小值 ,y 最小 =k, 在 ( - , h] 上单调递减，在 [ h, ∞) 上单调递增。 ⑶a 0 时，抛物线开口向下，在 x = h 取得最大值 ,y 最大 =k, 在 [h, ∞) 上单调递减，在 ( - , h] 上单调递增。 巩固练习 1.已知二次函数 y x2 - 2x - 3，则函数图象的开口方 向＿＿， 顶点坐标＿＿＿＿，对 称轴方程＿＿＿＿＿， 单调递增区 间＿＿＿，单调递减区 间＿＿＿，当 x＝＿＿时， ymin ___ . 2.设二次函数 y 2ax2 ( a 1) x 3是偶函数 ,则 a ＿。 3.如果抛物线 y x2 6x c的顶点在 x轴上，那么 c 的值为＿＿。 4.如果二次函数 y 3x2 mx 6在区间 ,1 上是减 函数，在区间 [ 1, ∞)上是增函数，则 m ____。 小结 1.解决二次函数问题的方法 ----配方法 2.处理二次函数问题的思想 ----数形结合思想 3.如何更准确的画二次函数的图象 4.利用二次函数的图象来研究其性质 作业： P63、2、3