初一新生入学教育及安排(班级).pdfVIP

初一新生入学教育及安排 一、按个子高矮排好座位。 点名，要求起立，响亮地答到。 二、自我介绍 教师作自我介绍： （给出数字，让同学们猜测） 工作经历： 104 6 （3 4 ） 我的家庭：以前 5--3 现在 3 我的教育之爱有四点： 1、尊重理解学生； 2 、平等地爱学生； 3、严而有爱； 4 、爱优点，更爱不足。 三、静坐 10 分钟 我带的学生都能严格要求自己，我相信“严师出高徒”这句话。 现在你们已经从小学走进了初中， 想想自己成为初中生后该怎样做？ 能否严格要求自我？ 五、昨天——今天——明天 静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。 我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天” “今天”“明天”。“昨天”已成历史； “今天”拼搏努力； “明天”才 会美丽。 六、新集体——初一（七） 在黑板上写上“新集体——初一（七） ”几个大字。 今天，我们走进了这个新集体——初一（七） 。这个新集体如同 我们自己的家，是个大家庭。我们生活在一起，学习在一起，成长在 一起。三年的时间。 我们要爱护这个家， 为这个家尽自己的绵薄之力。 谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。 你们说我们这个新集体有多少成员呢？一共是 63 个。62 个学生， 1 / 7下载文档可编辑 再加上一个我，我们是一个完整的集体。 （七）班，并不是如人们习惯思维所想的那样：是最后的，是差 班。昨天在你们报道时，有好几个家长问我： “老师，我家的孩子考 试成绩还不错，为什么分到了（七）班？”我告诉他： “是因为（七） 班是好班。” 其实，我们学校初一的七个班是不分重点班的，是平行班。没有 什么优劣的差别。 我们只应该尽自己的最大努力去学习， 去赶超别的 班级。 我来说一个有关“普通”的故事给大家听听。一个学生本来可以 上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上 了名牌大学。在表彰大会上，他说： “……所有的名牌都是人创造的， 我想做一个创造名牌的人， 不想做一个享受名牌的人……” 他说，“我 始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校） 。它是一个 标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战， 也向我自己挑 战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！ ” 老师也是一个喜爱挑战的人。在接班时，我要求带最后一个班。 我在向世俗眼光挑战， 在向自己挑战。 我也希望同学们成为一个喜爱 挑战的人。 七、见面礼 我们初次见面， 送个见面礼给每个同学。 这就是我认为所有人都 应该牢记的三句话。 将这三句话写在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感 谢身边的每一个人！ “没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广 告词。我却对你们说“做最好的自己！ ”这并不矛盾。 “最好”是相对 的。因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说， “最好”其 实就是“更好”。我们理直气壮地提出“做最好的自己” ，是一种更高 的追求。虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便 汇成了一个人一生的“最好” ！我所谓的“做最好的自己” ，强调的是 自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不断地超越自己。