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C语言程序设计》实验教学大纲
学时课程总: 64 学分: 4
实验学时: 24课程性质: 必做 商务、教育技术
实验学时: 24
课程性质: 必做 商务、教育技术
实验个数: 9
适用专业:
实验学分: 1.5
计算机科学技术、网络工程、软件工程、电子
教材及参考书: 《C语言程序设计与实践实验指导》 ,谢满得 邵俊 编著,机械工业出版 社, 20XX 年 1 月
大纲执笔人:廖雪花 大纲审定人:
一、实验课的性质与任务
C语言程序设计实验是面向计算机相关专业学生开设的《 C 语言程序设计》实验课,是
配合《 C 语言程序设计》课程而开设的实践性教育环节。本课程的主要任务是让学生充分掌 握 C 语言程序设计的基本概念、各种数据类型的使用技巧、模块化程序设计的方法等。 C语
言程序设计实验对课程中所涉及的知识进行验证,同时也是学生很好地学习课程的辅助手 段。通过 C 语言上机实验的教学活动, 使学生真正全面掌握 C语言的基础知识, 培养和提高 学生的程序开发能力。
二、实验课程目的与要求
1.实验目的
通过实验课程的学习实践, 加深学生对所学的基本概念、 基础理论和知识的理解, 熟悉 使用 Visual C++ 6.0 集成环境进行 C语言的编写、编译与调试。同时,通过项目开发全过 程的全方位指导, 从需求分析、 算法设计到程序编写和过
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