部编小学语文二年级上册：教学计划附教学进度安排.docxVIP

二年级上学期教学工作计划 一、班况分析 经过一学年的学习，学生已经认识了许多生字， 积累了部分词汇，语言能力得到了一定的发展。 但部分学生学习没有积极性， 依赖性强，所以班级中孩子们的学习层次分明， 对于这部分学生， 在今后的教学中要多采用新的办法，调动其学习积极性，引导其主动发现、探究， 使他们感受到语文的快乐， 进而不断产生学习的动力， 并使学习成为 自身发展的需要。 二、教材基本结构 1、本册教材共安排了八个单元，其中有一个识字单元。 2、除识字单元外， 共有课文 24 篇，并且每个单元都安排了语文园地 和口语交际，都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语 文能力。 3、识字的安排，实行认写分开，多认少写，全册要求认识 450 字， 会写 250 字。 三、教学目标 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识 450 字，会写 250 字。要求认识的字能读准字音，借助词句 了解意思，不做字形分析， 不要求书写。要求会写的字，要读准字音， 认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有 主动识字的愿望，在生活中识字，养成学生良好的鞋子习惯，书写规 范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立的识字 能力。 4、喜欢阅读，对阅读感兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地 朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片