中国的农业教案教学内容.pdfVIP

中国的农业 “种植业” 教案示例 【教学重点】 1. 我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 2. 抓紧粮食生产的重要性。 【教学难点】 我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 【教学媒体】 计算机课件 【教学方法】 讲述法、讨论法、谈话法。 【教学过程】 （引言） 上学期我们已经学习、 研究了中国地理环境方面的有关知识， 从这个学期开 始我们将一起学习和研究人类活动与地理环境的关系，了解和熟悉我们利用环 境、改造环境以及保护环境方面的知识。 在人类的所有活动中， 人们最早从事的活动就是农业生产活动； 中国作为历 史悠久的古国，农业生产的地位至今都居各业之首。 下面，我们就一起学习、了解我国的农业生产。 （板书）第七章 中国的农业 （提问）1. 农业生产为什么能成为人们最早从事的生产活动？ （总结）：两个原因，一是生存必需，即所谓的开门七件事，柴、米、油、 盐、酱、醋