幼儿园中班社会活动不快乐的时候教案反思.docVIP

中班社会活动不快乐的时候教案反思 活动目标 1. 进一步了解自己的情绪体验。 2. 初步掌握不高兴时的解决办法。 3. 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4. 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 各种哭脸图片。 活动过程 1. 从故事情景入手： 宝宝和妈 妈在公园玩，玩着玩着，宝宝突然看不到妈 妈了！ 哇 ，宝宝吓得大哭起来。 2. 老师扮演宝宝大哭的表情和动作，向幼儿提问： 老师的表情是怎样的？ 老师的动作是怎样的？ 猜猜老师现在的心情。 3. 请一位幼儿模仿老师的动作，然后说说感觉。 4. 老师继续讲故事： 最后，宝宝找到警察叔叔，请警察叔叔帮他找到了妈妈。 5. 向幼儿提问： 你有过不高兴的事情么？ 什么事会让你不高兴？ 不高兴时，你会哭吗？ 6. 和幼儿讨论： 不高兴的时候该怎样做？ 怎样做才能让自己高兴起来？ 鼓励幼儿把不高兴的事告诉爸爸、妈妈、老师和朋友。 活动评价 能说出不高兴的原因。 活动建议 建立心情区，鼓励幼儿定期将自己的心情用绘画的形式表达出来，如一周两次或三次，并鼓励幼儿将高兴或不高兴的原因也画下来。 将心情区设在家长和老师共同能看到的地方，如班级门口的走廊上，家长和老师可以随时了解孩子的情绪情感，以便共同协助幼儿发展积极的