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登封市中小学课堂教学随笔参评作品封面一 编 号 中小学 姓 名 王绍华 年龄 29 职称 二级 登封市北区小 学 校 班级 一一 学科 语文 学 电子 联系方式 617871053@ 邮箱 随笔题目 一年级教学随笔 一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力 保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有 效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂 课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标 内容摘要 准，课堂教学组织的好坏直接影响教学的任务。 登封市中小学课堂教学随笔参评作品封面二 编 号 分 数 题 目 一年级教学随笔 一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意 力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须 内容摘要 有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一 堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要 标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学的任务。 评 语 评委签名 年 月 日 一年级教学随笔 不知不觉教一年级已将近一年的时间了，从最初的手足 无措到现在的得心应手，中间既有心酸又有快乐，现针对如 何提高一年级语文教学质量谈一点体会仅供参考。 一年级孩子活泼好动， 自控能力差， 注意力保持时间短， 要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织 好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与 否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学的任务。 一、激发学生兴趣，吸引学生注意力。 大家都知道“兴趣是最好的老师” ，由此可见，激发学生 的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习可以调动学生学习 的积极性。一年级的学生注意力不容易集中，他们刚刚踏入 校园进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来，赏罚要分 明，老师要从学生的实际出发，从教材入手，努力寻找能够 激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品，比如 小红旗，小红花等鲜艳可爱的东西。 二、课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。 课堂形式单一，很容易造成学生身心疲劳，从而转移注 意力。针对这一现象，我们要想方设法设计灵活多变的教学 活动。同时还要要求一年级教师要有较强的应变能力和课堂 控制能力： 一年级学生年纪小， 自我控制力差， 情绪易激动， 即使是一点小事也往往让他们兴奋半天，其行为突出表现 为：拍桌子、砸笔盒、大呼小叫、拍手、离开座位跳跃等， 所以教师要在突发事件刚出现苗头时，就及时给予转化或制 止。要求学生做