部编版道德与法治三年级上册：教案《学习伴我成长》.docxVIP

人教部编版道德与法治三年级上册：教案《学习伴我成长》 教学目标 1、知识与能力： 掌握学习的多种途径和方法， 从而愿意学习他人的好经验。 2、情感与态度：体会学习处处有收获，只要做学习的有心人，就能学到很 多知识。 3、行为与习惯：学会处处学习，增强学习的兴趣和自觉性，提高合作交流 的能力。 4、过程与方法：通过在学习中掌握各种本领，不断获得成长。 教学重难点 重点：在成长中不断学习，不断进步。 难点：从大人们的学习中获得鼓励和动力， 感受到学习将伴随人的一生， 需 要时时学习，处处学习。 教学准备 教师准备 1、学习调查表。 2、千纸鹤、彩色折纸卡片。 3、书签。 学生准备 1、最喜欢的一道菜的菜谱。 2、关于学习的名言警句。 教学过程 一、导入课题 师：同学们在两年多的时间里学会了很多东西， 今天就让我们一起学习 《学 习伴我成长》这一课的内容，开启新的学习旅程。 【设计意图：教师通过评价学生两年来学会的本领， 引导学生在此基础上制 定新的目标，从而鼓励学生攀登新的高峰，将自信心迁移到新的学习中去。 】 二、讲授新课 活动一：学习小调查 师：同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你是向谁学 的？你有什么感受和体会？ 生 1：我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。 生 2：我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。生 3：我会背古