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部编版语文四年级下册 02 乡下人家优秀导学案 指导老师： 班级 __________ 姓名 __________ 学习目标 1．我要认识 5 个生字，会写 14 个生字，正确读写词语。 2.我要正确、流利、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落，摘录、积累好词佳 句。 3.我要了解课文的叙述顺序，学习作者的表达方式 学习方法 感情朗读讨论法、 小组合作学习法、 展示学习法、结合插图想象意境 ★预习任务 1．读准字音，会写词语，想办法理解词语的意思。 有感情地朗读课文，读通读熟，弄清楚课文描写了乡下人家的哪些生活场景。 3．画出喜欢的地方，写写自己的感受。 ★预习收获 : 一、我会注音并组词。（每个字组两个词语） 棚（ ）饰（ ）冠（ ）菊（ ）瞧（ ）率 （ ） 二、我发现了这些好句子。 三 .课文内容我知道。 1、我读了 ___ 遍课文。我读的最棒的是第 ____ 自然段。我能把它有感情地读给 同桌听。 2、我发现课文共 ____ 个自然段。第 1—6 自然段分别描述了这样几幅画面： ①瓜藤攀檐图 ;②_____________; ③_____________; ④ _____________; ⑤_____________; ⑥ _____________; ⑦ _____________. 。 第 7 自然段写了 ___________________. 四、预习课文后乡下