2021年高考复习第二轮文言文翻译课件（21张PPT）.pptx

文言文翻译：立足课内，迁移课外结合语境，巧断实词;学习目标; 高考解读; 方法回顾（一）方法回顾;留 换 调 删 补; ; 文言文翻译“三步曲”;周练翻译：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1)严嵩柄政，擅黜陟权，默每持己意，嵩衔之。（译出大意给2分，“柄”“衔”两处，每译对一处给1分。）（2)会大计群吏，默戒门下谢宾客，同直大臣亦不得燕见。（译出大意给2分，“会”“谢”两处，每译对一处给1分）;文言文翻译;联想迁移;语境推断;联想迁移，语境推断;1、吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。（2019全国新课标III卷《史记·孙子吴起列传》）;1.田文说：“这就是我的职位比您高的原因啊。”吴起这才明白在这方面不如田文。 ;2、于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。（2019全国新课标I卷《史记·屈原贾生列传》 ）;2.便在皇帝面前诋毁贾谊说：“这个洛阳人，年轻没有经验，专想揽权，把许多事情都搞乱了。”