《2021届浙江高考《论语》复习之《知其不可而为之》高频考点与配套试题》课件（31张PPT）.ppt

2021年浙江高考《论语》复习之《知其不可而为之》高频考点与配套试题;考点: 1.语录排列方法:归纳法、演绎法与“首尾呼应” 2.正面实例:孔子不在其位却其政 3.侧面实例:“儒道相争”与“儒道相怜” 4.“知其不可而为之”概念 5.“知其不可而为之”的结局;一、正面实例:孔子不在其位却其政(14.21) 1.政治事件:齐国大夫陈成子弑简公——鲁国孔子主张讨伐陈成子，凭什么干涉齐国内政？ 【解读】 (1)榜样的负作用—— 陈成子篡齐成功，是个危险的先例。诸侯国有实权大夫会纷纷效仿，取而代之。 (2)齐鲁类比角度—— 鲁国面临同样的危机，季孙、叔孙、孟孙三位大夫(“夫三子”)已经架空鲁哀公的权力(“告夫三子”)。 (3)孔子的身份:“从大夫之后”—— 依据礼制，应当过问国事。 2.“三子”反对的暗示 ①权力下替； ②弑君正常，他们和陈成子是同类人。;3.孔子“知其不可而为之”的做法 (1)“为之” ①“沐浴而朝”—— 尊礼，重视 ②“不敢不告”，反复—— 职责，韧性(①仍用大夫的政治责任要求自己，对周礼的虔诚；②对鲁国君臣没报多大希望。) ③辨义量力 《左传》:孔子多次上告伐齐，鲁哀公说“鲁弱齐强”。孔子说:“陈恒弑其君，民之不与者半，以鲁之众，