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题项
题 目
题号
知 识 点
考 试 水 平
题型
取材
分
值
合计
知识
领会
运用
分析
积累运用
读拼音写词语
一
根据拼音正确规范写词语
√
√
客观
课内
10
60
比一比组词
二
辨析形近字组词
√
客观
课内
10
补充词语
四
考察学生词语积累
√
客观
课内
10
关联词填空。
五
掌握关联词的应用能力
√
√
√
√
客观
课内、课外
6
句型变化
六
考查扩句、缩句、反问句变陈述句
√
√
√
客观
课内
6
修辞手法
七
考察学生的修辞应用能力
√
√
√
√
客观
课内
6
照样子连词成句。
八
检查学生组句能力。
√
√
√
主观、客观
课外
4
把下面这句话补 充完整。（只填序 号）
九
检查具体语境中语言逻辑能力及语言积累应用能力
√
√
√
√
主观
课外
8
阅读理解
读一读，做一做。
1
考察词语应用能力。
√
√
客观
课外
6
15
2
能根据内容提取信息
√
√
√
主观
课外
6
3
能根据内容提取信息
√
√
主观
课外
3
习作表 达
我喜欢的一首歌。
十一
训练表达能力，表达个人的独特感受。
√
√
主观
课外
25
小学语文四年级第一学期第十单元测试卷双向细目表
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