仁爱版九年级下册英语unit5说课稿.pdfVIP

仁爱版九年级下册英语 Unit 5 说课稿 一， 说教材 1 ， 教材地位：本单元教学内容主要围绕中国地理和历史方面 的话题展开，是对上个单元 Fantastic Science 的承接与发展，是 《英 语课程标准》 规定的基础教育阶段的主要任务之一 （即帮助学生了解 世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康 的人生观）。本单元的四组并列连词与定语从句在八年级（下）的九 年级（上）教材中曾多次出现过，在本单元进行归纳，由此，本单元 在整个教材中占有重要地位。 2 ， 教材结构：本单元分三个话题：第一个话题 It attracts lots of tourists from China and abroad every year ，介绍了中 国的风景名胜；学习由 that 和 which 引导的定语从句。第二个话题 China has a long and great history 介绍一些中国历史上的著名 人物，及他们同时期的历史事件；学习由 who,whom和 whose 引导的 定语从句。第三部分 What do you knowabout China ’s culture? 则 是以谈论中国古代文化为主，重点介绍了中国古代建筑，如故宫，华 表等，中国象棋和中国古代四大发明。本话题归纳总结了并列连词 either...or...,both ...and...,neither...nor...,not only...but also... 的用法。 3 ， 教学目标： （1） 语言知识： ① 本单元共出现 93 个新单词，考虑到学生实际情况，我只要 求他们掌握以下 23 个《英语课程标准》要求掌握的词： （按词性分 类，方便记忆） 名 词 ： tourist,well,bridge,heaven,island,state,coast, army,march,enemy,chairman,prize,promise,tower,chess, memory,discovery,rope ， physics 动词： fetch, introduce 动词兼名词： experience 名词兼形容词： plain, total ②掌握以下 13 个短语： lie in,be (well) worth doing...,as soon as possible,be known as,break down,way of life,in total,wipe out,succeed in doing...,bring down,pass away,break out,in memory of ③ 掌 握 并 列 连 词 either...or...,both ...and...,neither...nor...,not only...but also... 的用法；掌握由 that,which,who,whom 及 whose 引导的定语从句。 （2） 语言技能： 听：能听懂有关河流、湖泊、中国历史中秦朝的历史事件和历 史人物（秦始皇）的相关信息。 说：能用英语谈论中国的名山大川和历史文化，并表达自己的 看法。 读：能阅读并理解关于中国地理、 历史人物和历史事件的短文， 从而进一步提高阅读能力（包括猜测词