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专题三
第 3 节 马克思主义在中国的传播
（小班、火箭班使用）
【预习培训】
依托《世纪金榜》上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序
号。完成相关题目和知识体系归纳。 将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏， 以
备课上重点探究和讨论。 认真阅读课标要求和学习目标， 结合知识之间的内在联系， 画
出本课的知识树。
【课标要求】
简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
【学习目标】
1、知识与能力：概括马克思主义在中国传播的过程，领会马克思主义传入中国对中国
革命的重大作用和影响。
2、过程与方法：合作探究马克思主义的传播，分析马克思主义传播的影响。
3 情感、态度与价值观：激情投入，认识马克思主义成为中国革命和建设的思想基础是
中国革命的历史选择。
【重点】：马克思主义的传播。
【难点】：中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因。
【预习案】
一、阅读以下资料 （1、课本 2 、世纪金榜学习方略 3 、当代中
学生报），
完成对基础的填空， 阅读后解决下面的问题，标明问题答案
的参考来源。
完成《世纪金榜》上的基础（填空）部分，再认真浏览一遍
1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：
(1)李大钊为传播马克思主义做出的贡献。
(2)三次论战的内容和影响。
(3)传播马克思主义的主要方式以及对中国革命的影响。
2.在掌握马克思主义在中国传播的基础上，探究思考：
(1)、马克思主义能够吸引中国知识分子的原因有哪些？
(2)、马克思主义对中国历史发展有何重大意义？
预习中存在的问题
【预习自测】（考查知识迁移运用能力）
1 ． “是他发表文章，指出十月革命是人类文明的新曙光；又是他发表文章，提出十月革命
是 20 世纪世界革命的先声， 也是劳工的胜利； 还是他信心十足的预言 试看将来的环球，‘
必是赤旗的世界 ’”。这位在中国第一个举起社会主义大旗的人是 ( )
2．《庶民的胜利》最早发表于哪一杂志？ ( )
A．《民报》 B．《新民丛报》 C．《青年杂志》 D．《新青年》
3．下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是 ( )
①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮 ”
②“中华 (民国 )立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改 ”
③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光 ”
④“国人而欲脱蒙昧时代 ……当以科学与人权并重 ”
A．①②③④ B．①④②③C ．①②④③ D．①③②④
4．1920 年陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布 “我承认用革命的手段建设劳动阶级 (即生产
阶级 )的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会第一需要。 ”这一
认识形成的主要原因是 ( )
A．新文化运动阵营的分化 B．工农运
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