贵州省湄潭中学2011--2012学年第一学期学期测试高一年级语文科试卷-高一语文试卷与试题.pdfVIP

贵贵州州省省湄湄潭潭中中学学2200111122001122学学年年第第一一学学期期学学期期测测试试高高一一年年级级语语文文科科试试卷卷 试卷总分：155 答题时间：150分 第 Ⅰ卷 （共30分） 一一、、选选择择题题 （（每每题题33分分，，共共1122分分）） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ） 　 　 [3分]正确答案 (B) A B C D 2. 下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ）[3分]正确答案 (C) A 逶迤 漫江碧透 寥廓江天 苍茫大地 B 磅礴 鱼翔浅底 东临碣石 萧瑟秋风 C 防害 图穷匕见 秋豪无犯 项庄舞剑 D 惆怅 峥嵘岁月 风华正茂 劳苦功高 3. 下列各句中的成语，使用正确的一项是 （ ） 　 　 [3分]正确答案 (C) A B C D 4. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）[3分]正确答案 (D) A 北京奥运会开幕式雅致而壮观，弥漫着浓郁的东方文化，受到全世界瞩目，对这次成功的举办给予了高度的 评价。 B 大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中施展才华、创立事业、实现 理想的有效途径。 C 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。 D 中国皮影戏曾经征服了无数热爱它的人，它的传播对中国近代电影艺术的发展也有着不可忽视的作用。 二二、、阅阅读读下下面面的的文文字字，，完完成成55——77题题每每小小题题33分分，，共共99分分）） 早在 “五四”新文化运动中，鲁迅等思想家就提出了文艺大众化的主张，主要着眼于大众思想启蒙和改造国民 性。后来毛泽东倡导文艺大众化，目的也在于唤起民众。改革开放初期具有广泛群众性的文艺运动，也是与新时期的 再次思想启蒙和思想解放进程紧密联系在一起的。而当进入市场经济和大众消费时代，文艺大众化的价值取向就变得 更为多样化了，存在的问题也颇为突出和复杂。 在某些人看来，当今消费时代人们的生活 目标不过是在物质生活上追求享乐，在精神生活上追求娱乐。于是，满 足人们的精神文化需求，就被理解为满足人们的娱乐消费需求， “服务大众”也被具体化为 “娱乐大众”。在这种价 值导向之下，一个时期以来的文艺大众化，包括某些 “大众化写作”、影视节 目、网络写作和媒体文章等，也都普遍 追求 “娱乐化”，只要能吸引人们的眼球，赢得足够的销售量、收视率、点击率等等，似乎也就实现了它的最大价 值。而一旦将文艺大众化的价值取向仅仅定位于 “娱乐化”，惟 “乐”是求，娱乐至上，就有可能导致种种价值偏 向：轻则忽视文化娱乐的精神品位，遮蔽和消解文艺应有的多种功能；重则容易由 “娱乐大众”滑向 “取悦大众”、 “迎合大众”，追逐低级趣味，从而陷入文艺低俗化的误区。实际上，当今有些人打着 “文艺大众化”的旗号，背后 所追逐的不过是他们自己的种种现实利益。为此，一些所谓 “大众化写作”和影视媒体节 目，一味迎合消费市场的低 俗需求，不择手段地制造 “娱乐”效果吸引大众，只要能诱导人们消费，不管是什么题材内容和人物故事，都可以按 照 “娱乐化”模式加以打造；不论是古代经典还是红色经典，都可以拿来 “戏说”、搞笑乃至 “恶搞”。在这样 的 “娱乐化”价值导向中，文艺大众化的基本精神被严重扭曲了。 毫无疑问，文艺大众化的确应当面向大众和服务大众，明确地说， “娱乐大众”本来没有什么不好，它也应当 是 “服务大众”的题中应有之义。但这里的问题在于：其一， “娱乐大众”是否可以无原则地取悦和迁就大众的娱乐 消费需求？作为文艺生产是否可以只遵循 “娱乐化”的市场规则而不管精神价值导向？这样的问题其实不言而喻。其 二， “娱乐大众”是不是当今文艺大众化的惟一功能和价值取向？在人们的精神文化生活中，除了娱乐之外，难