贵州省玉屏民族中学2012—2013学年度第二学期期末考试高二语文试卷新人教版-高二语文试卷与试题.pdfVIP

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  • 2021-03-11 发布于湖北
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贵州省玉屏民族中学2012—2013学年度第二学期期末考试高二语文试卷新人教版-高二语文试卷与试题.pdf

贵贵州州省省玉玉屏屏民民族族中中学学年年度度第第二二学学期期期期末末考考试试高高二二语语文文试试卷卷 新新人人教教版版 试卷 分:150 答题时间:150分钟 注意事项: 1.本试卷分第 Ⅰ卷 (阅读题)和第 Ⅱ卷 (表达题)两部分。答卷前,考生务必将 自己的姓名、准考证号填写在答题卷 上。 2.作答时,将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。 第 Ⅰ卷 阅读题 一一、、 现现代代文文阅阅读读 ((99分分,,每每小小题题33分分)) 阅读下面的文字,完成1~3题 一代有一代之文学,和唐诗宋词一样,元代也出现了一种新的诗歌样式——小令。小令也叫 “叶儿”是元散曲中 的一种,即单支的曲子。由于它诞生于民间,较之以往的诗词,形式更为灵活,文字更为通俗。在内容上,嬉笑怒 骂,皆成文章,有很强的现实性。在风格上,尖锐泼辣,清新幽默,毫无酸腐之气。同时,因有大量的北方方言融入 其中,又呈现出浓厚的北方地域色彩。就其发展而言,可分为前后两个时期。前期作家主要有关汉卿、马致远、张养 浩等。他们的作品大多质朴自然,比较接近民歌,如关汉卿的 《南吕一枝花•不伏老》、马致远的 《天净沙•秋思》、 张养浩的 《山坡羊•潼关怀古》等。后期代表作家主要有张可久、乔吉、睢景臣等。他们的作品的风格趋于典雅工丽, 讲究格律词藻,内容也开始远离现实,有些作品竟与唐宋词的形式韵味相差无几,如张养浩的 《双调水仙子•寻梅》、 张可久的 《越调凭栏人•江夜》等。 元明清时期,诗歌虽然继续发展,但是创新和拓展之处较少。元代诗坛,古体诗宗汉魏两晋,近体诗宗唐,只有 杨维桢尚能开宗立派。他的诗以乐府诗和竹枝词著名,一些诗既有藻词丽句,又奇特险怪,人称 “铁崖体”。明代诗 坛稍有起色,规模有所扩大。明初高启诗才最高,风格豪迈。以李梦阳为首的 “前七子”和以李攀龙为首的 “后七 子”,虽然都有自己的诗歌理论主张,但在创作上成就不大。明末清初,江山易主对诗人心灵的冲击很大,诗歌创作 亦起波澜。钱谦益、吴伟业、龚鼎孽号为 “江左三大家”。吴伟业诗取法盛唐而出入唐宋,形成了声律妍丽的 “梅村 体”。康熙年间,有王士祯、朱彝尊、赵执信等 “国朝六家”。雍正、乾隆年间,名家迭起,沈德潜持 “格调说”, 袁枚主 “性灵说”,翁方纲倡 “肌理说”。但是,有清一代,还要数龚自珍最具忧患意识和哲理色彩。他的诗大歌大 哭,风格瑰丽奇肆。戊戌变法前后,黄遵宪、丘逢甲、康有为、梁启超等人,则提出了 “诗界革命”的响亮口号,对 中国近现代诗歌尤其是白话诗的出现产生了重要的影响。 综上可见,中国古典诗歌的生命力极其旺盛长久,在几千年的历史进程中,为中华民族先后培植出先秦诗骚、汉 乐府、魏晋南北朝文人诗、唐诗、宋词、元曲等一朵朵诗苑奇葩。它不但以独特持久的艺术魅力吸引着后人去欣赏品 味,而且它所承载的博大精深的文化传统和自强不息的民族精神,滋养着我们去创造新的诗歌艺术、新的民族文化。 1. 下列关于小令的解说,不正确的一项是    [3分]正确答案 (B) A B C D 2. 下列表述,不符合原文意思的一项是    [3分]正确答案 (A) A B C D 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是    [3分]正确答案 (B) A B C D 二二、、古古代代诗诗文文阅阅读读 ((3366分分)) (一)文言文阅读 (19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。     4. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (3分) 

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