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三年级英语教学心得 三年级英语教学心得 英语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。 学生在初一、初二段所获得的语言技能，能否在初三年级得 到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了 更高的要求，即力求把教学搞“实” 、搞“活” 。所谓“实” 就是讲究实际效果，把课程标准化为具体的要求，落实到教 和学上，对每课时的教学计划逐项落实。 课堂上，少讲空话， 多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、 总结，分析存在问题，及时补缺补差，帮助学生过关。平时 作业或测验得到好 成绩或有进步的，一定在班上进行表扬，给予肯定；对 作业错漏较多的当面批改，及时订正。所谓“活”就是侧重 知识的活用训练，把英语课由“讲演课”变成“实践课” 。 采用任务型的教学方法，使学生一上课就置身于一个讲英语、 用英语的环境中，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语。教 学一开始就寓于情景，设置任务，如 u