三年级英语上册unit4doyoulikepears优秀教案和教学反思.pdfVIP

三年级英语上册 Unit 4 Do you like pears? 优秀教案和教学反思 2. 本课是学生在二年级下册已经接触过水果的表达的基础 上，从而正式学习，并要听、说、认读四种水果。 3. 本套教材编写的总思路是以话题为纲，以交际功能 为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际 目的的语言任务，即话题－功能－结构－任务。教材强调语 言运用，注重能力培养，突出兴趣激发，重视双向交流，融 合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计，充分考虑到各 阶段学生的年龄特点和认知规律，有针对性地提出教学目 标，安排教学内容，设计教学活动，选用教学方法。 4. 由于 A 部分的 let ’s talk 涉及了是否喜欢某种水 果的表达法，为了能让学生更好地用英语表达自己的喜好， 本人将 let ’s learn 的教学内容安排在第一课时。 5 ．学生在学习本节教学内容后能掌握水果的表达，还 可扩展认识更多的水果，如： lychee, longan 等。 学情分析 1.