10 沙滩上的童话.docVIP

《沙滩上的童话》说课稿 一、说教材。 我说课的内容是人教版部编本二年级下册《沙滩上的童话》，《沙滩上的童话》是一个非常感人的故事，课文比较具有童趣，与孩子的生活相贴近，符合孩子的年龄特点。 作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱与帮助，尽显人性之美。 二、说教学目标。 教学重难点 正确认读识记生字，在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙滩上玩耍时的情景，体会童年的快乐。 三、说学情。 二年级下学期，学生已经具备了一定的学习字词能力和自主阅读的能力。这篇课文的词语比较浅显，可以让学生在阅读中自己积累。对于生字的教学，我重点讲述容易混淆的生字，同时，这样也可以从现在开始培养学生养成良好的预习及阅读习惯。 但学生由于年龄小，注意力不够集中，所以更喜欢情节性较强的故事，需要教师引导在故事中体验情感。 四、说教法学法。 1.说教法 （1）阅读感悟 （2）情境教学 2.说学法 （1）交流合作学习法 （2）读想结合法 五、说教学过程 研究了教材，制定了教学目标后，我对课堂教学进行了如下设计。 1