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. 单词教学的巩固策略 沙湾一小 刘芳 一，单词教学巩固环节存在的问题 记单词是学习英语极其重要的环节。 如何帮助学生在课堂时间内 高效记住所学单词， 这是英语教师需致力研究的问题。 但是笔者在听 课中发现，许多教师在单词教学的操练和巩固环节存在如下问题： 1.操练方法单一 单词教学离不开操练。 但许多教师的操练方法却存在问题： 他们 在呈现单词后， 往往手拿单词卡片， 要求学生以组或排为单位拼读单 词。大量的机械操练使学生失去了学习兴趣， 加之课后没有使用单词 的语言环境，出现单词读完就忘得现象也就理所当然了。 2.巩固不到位 在许多教师的英语课堂中，学生的课堂作业都是抄写单词