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2019 年福建省各地质检的试卷易错 题集锦
冲刺宝典
易错题一 化学式
解题要领:
⑴结合有关化学式的计算
⑵物质是由元素组成;分子是由原子构成
⑶一般给我们提供的物质是有机物
⑷化学式中元素符号右下角的数字比就是各元素的原子个数比
10.( 17 福检)某可燃性气体可能由乙炔(
C2 H2)、乙稀( C2H4 )、一氧化碳中的一种或几种
组成。已知
7g 该气体在足量的氧气中充分燃烧生成
22g 二氧化碳和 9g 水。下列结论正确的
是(
)
A .该气体为一氧化碳B.该气体为乙烯
C.该为乙炔和乙烯
D.该气体为乙炔
8.(17 龙检)油炸食物不宜多吃, 因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛
(化学式 C3H4O)
等有毒物质,会损害人体健康,下列有关丙烯醛的说法不正确的是(
)
A .由碳、氢、氧三种元素组成
B.每个分子中含有
2 个氢分子
C.分子中碳、氢、氧原子个数比为
3 : 4 : 1
D.完全燃烧后的产物是二氧化碳和水
易错题二
鉴别与除杂(记住常见物质的鉴别和除杂)
解题要领
解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。
三原则:①不
引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。
三要领:①根据物理性质或
化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。
除杂质思路分析方法:
(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,
再用过滤法除去。
(2)化气法:
加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
( 3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除
去。
(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。
(5)吸收法:常用于气体的提
纯。
在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。
混合物的分离:
1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别
得到纯净物。如:粗盐的提纯。( 2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温
度变化大, 另一种变化不大时, 可考虑——结晶法。 即冷却热饱和溶液的方法加以分离。 如:
NaCl 和 KNO3 的混合物。
( 3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如 BaCl2 和 NaCl 的混合物。可将
混合物先溶于水,加入适量 Na2CO3 溶液,得到 BaCO3 和 NaCl 溶液。
BaCl2+ Na2CO3=BaCO3 ↓ +2NaCl 。将沉淀过滤出, 洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液, 又
得到 BaCl2 溶液, CO2 逸出。 BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2 ↑。最后分别将 NaCl 溶液和 BaCl2 溶液蒸发,分别得到纯净的 NaCl 固体和 BaCl2 固体。
第 1 页
注意:用化学方法或用物理方法进行混合物分离时,要区别除杂质与分离物质的不同点是:
除杂质时只要求把杂质除掉、 保留原物质即可; 而混合物分离是几种物质用一定的方法分开,原混合物中各成分都必须保留。
8.( 17 泉检)下列方法能达到实验目的的是(
)
A .用观察的方法鉴别黄金和黄铜
B.用过滤的方法将硬水转化为软水
C.用二氧化锰鉴别水和双氧水
D.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳
8.( 17 福检)下列方法或试剂的使用能达到实验目的是(
)
A .干燥氧气——浓硫酸
B.区分黄金和黄铜——观察颜色
C.除去氧化钙中混有的氢氧化钙——水
D.验证质量守恒定律——铜与氧化镁溶液
7.( 17 厦检)下列依据实验目的设计的实验方法错误的是(
)
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别羊毛和腈纶
在空气中灼烧,观察现象,闻气味
B
检验铵态氮肥
与碱共热,观察产生的气体能否使湿
润红色石蕊试纸变蓝色
C
除去硫酸锌溶液中少量的硫酸
加入过量锌粉,充分反应后过滤
D
获取纯净的氮气
用木炭燃烧除去空气中的氧气
9.( 17 南检)由下列实验方案得出的结论中,正确的是(
)
选项
实验方案
得出结论
A
向某溶液中滴加紫色石蕊试液
溶液变红,证明该溶液是稀盐酸
B
将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中
木条火焰熄灭,证明该气体是二氧
化碳
氢氧化钠溶液分别滴入到氯化铵、氯化钾
中,微热,用湿润的红色石蕊试纸检测生成 试纸变蓝色的是氯化钾的气体
D 燃烧棉纱线和羊毛线,闻气味 产生烧焦羽毛气味的是羊毛线
8.( 17 莆检 )下列家庭小实验不能达到目的的是( )
A .用白醋洗涤水垢 B.苏打用来去除油污
C.观察颜色区别硬水和软水 D.灼烧闻气味鉴别羊毛和涤纶
10.( 17 三检)下列除去杂质(括号内为杂质)的方案,不能达到目的是( )
.氮气(氧气)——足量灼热铜网
B.氧化铜(木炭粉)——在空气中充分灼烧
C.铜粉(铁粉)——加入
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