评语大全之写给实习老师的评语.docxVIP

写给实习老师的评语 【篇一：给实习教师的评语】 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处， 短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 班主任实习：陈老师在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，热爱学生、关心学生，全身心投入班级管理。表现出强烈的敬业精神和良好的师德。深受学生爱戴，被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 教学实习： 教学中表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，努力求得学生最大利益。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。能虚心接受指导教师的意见，也能主动提出发现的问题并加以讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识 教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 教学实习： 表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的 需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 、 内容 ?? ，努力求得学生最大利益。批改作 真， 多 、丰 富而 切。上 秩序掌控得宜，收放自如， 秀 健。 能主 提出 ， 中自然流露极佳学养与 。 范生 定 ： 生在 期 ，表 出 烈的敬 精神，深厚的 思想和良好的 德。 度极其 真，工作 极、 心、踏 ，能虚心接受指 ， 好地掌握运用管理方法与技巧。 我 一起起早 黑，全身心投入班 管理。能 快地熟悉班情，独立妥善 理班 日常事物。 学生、关心学生，特 注意了学生的个 教育，效果良好，班 各 考核均居年 首位。因此深受学生 戴。被 生一致 是一位非常 秀的 班主任。 【篇二：指导老师对实习生的评语 合集】 生在我校 期 工作 真，勤 好学，踏 肯干，服从分 , 尊敬指 教 及 位人 ，能 虚心向富有 的教 教， 虚心听取 人提出的工作建 。能将所学理 指 工作， 本 工作 ,关心 学生 ,保 保量完成各 工作任 。同 ， 生 格遵守我校的各 章制度， 期 ，未曾出 无故缺勤， 到早退 象，并能与同事和睦相 ，表 出 烈的敬 精神，深厚的 思想和良好的 德。 期 的工作和学 ， 生基本 上完成了 位交 的各 任 ， 合素 得到 大提高，达到了 的目的。 . 生同志 虚 慎，勤 好学。注重理 和 践相 合，将大学所学的 堂知 能有效地运用于 工作中， 真听取老同志的指 ， 于 人提出的工作建 ，可以虚心听取。表 出 的求知欲，并能 仔 察、切身体 、独立思考、 合分析，灵活运用自己的知 解决工作中遇到的 困 。 位同事和睦相 ，交流融洽，善于取 短，虚心好学，注重 合作。 生 合素 好， 能力 ，政治表 良好，法 念充 ，服从安排听指 ，与同事友好相 ，短短 工作期 ，能 做到 敬 ， 真 ，相信会在今后的工作中取得出色的成 。希望 生同志 极参加各种社会活 ，不断 提高， 后投身祖国建 打下扎 基 。 生在 期 工作 真、勤 、踏 、敬 ，能 虚心求教，善于思考， 一反三。 学生，特 关 班上成 差、行 偏差的孩子，耐心 他 ，并 予肯定和鼓励，深得学生的喜 。 教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 指导老师： 该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当