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运用电教手段强化化学教学 高中化学教学论文：运用电教手段强化化学教学 论文 发表及获奖情况简介：发表论文编号： 7，省级，国内范围 发行 , 成都市电化教育馆主办， 《成都电教》 1988 年 2 期上发表。 【】 (1) 结合师范教育培养目标和中师化学的特点，改革传统的教育方法。为了使师范生具备良好的科学修养，我 们在中师化学中注意加强培养小学自然教师的意识。利用幻 灯、投影的特点去揭示矛盾，启发思维，在实验、读书、练 习等方面， 不断开拓思路， 努力培养和提高学生的自学能力、 创造能力、实验能力和表达能力。 (2) 联系小学实际，加强 实验课教学，提高学生的能力。在实验课教学中，我们充分 利用投影手段，通过实验使学生学会运用化学变化的内在规 律去解决化学实际问题的方法，从而激起学生学习兴趣，探 索真理、发现问题的积极性。努力培养学生运用电教手段模 拟自然现象设计实验的能力，并且具有开辟“第二课堂”的 能力。 (3) 开展课外活动，扩展视野，丰富学生知识。我们 充分发挥电教设备和教学仪器的作用，有计划、有目的地组 织，定期开展化学兴趣活动小组，组织学生自制教具 ( 包括投影片和投影器件 ) ，配制试剂、设计实验、举办化学竞赛。为了强化能力培养，我们运用电教手段定期组织化学晚会、 化学游园活动、化学灯会等。几年来，我校毕业生 50％成了自然常识教学骨干。 【】运用电教手段强化中师