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高二上学期的自我总结 　　20xx-201x年度高二上学期个人作业总结忙忙碌碌的一学期作业就这样结束了，即便乃是反思起来，也乃是那样琐碎繁杂，高二上学期个人作业总结。作为一名教师，在学校中也承担着多种角色，我总乃是说，乃是什么角色就承担什么责任，我不妨就从角色入手来总结自己的作业。 　　一、作为党员。 　　虽然我只乃是一名普通的党员，但我始终向优秀的党员看齐。不论乃是身边的还乃是国家知名的优秀党员，他们都乃是尽心竭力、一心为公的好榜样。经过党员学习，我更加明确了自己勤勉的方向，并结合”科学发展观”的学习查找了自身的不足。尽管自己还有许多需要完善的地方，但我想正直的人格、积极的心态、坚定的信念，踏实的作业，必将帮助我攀登新的高峰。 　　二、作为班主任。 　　六七年的班主任作业给了我一些经验，也使得我成为了”老班任”。在本学期作业中，我依然乃是满怀热情地对待我的作业和学生。由于跟班紧，探视勤，我能更为细致的了解学生，并减少了他们浪费时间的机会。多数同学学习积极性都甚高，课堂气氛活跃，课堂讲学效果明显，深得各位科任讲师的好评。在期中考试中，俺们班的平均分名列学年第二，学年前100名和前200名的同学，人数有所增加。在家长会上，我结合高一时的四次考试成绩，通盘的分析了学生的状态，帮助家长明确教育宗旨和方法。在期中考试后，我加强了对作业的监督，每次抽查都记录结果，并及时批评教育。每天中午我12点半到班级，监督学生的到校时间和午睡质量。休息好才能学习好，抓紧时间才能拔高成绩，这些都乃是需要细心与恒心才能完成的作业。在抓学习的同时，我不忘对学生进行人格教育。培育他们的道德品质、心理素质，争取培育更多的优秀人才。因为有德无才的人乃是半成品，有才无德的人乃是危险品，惟有德才兼备的人才祖国的栋梁。我利用板报、学习园地等班级文化建设手段，让学生认识自我，教育自我，完善自我。当然，我的作业中还存在诸多问题，还甚缺乏作业的艺术性与高效性。今后我将多读论著，多加请教，让班主任作业再等新台阶。 　　三、作为语文讲师。 　　我担任两个班级的语文教师，其中还有一个理科实验班，我自知身上责任的重大。而学生对语文的学习态度与繁重的作业负担，决定了他们不可能在课下花费自己的时间去延展阅读，或深刻研究。为获得最大的讲学效果，我从”抓自身”和”抓学生”两方面入手。”抓自身”就乃是调高自己的备课质量，惟有备课充分才能让课堂更为高效。本学期要完成两本书的讲学，一本乃是必修5，一本乃是古代诗歌散文选修，还要迎接学业水平测试，可谓时间紧任务重，古代诗歌散文对学生来说甚有难度，其实对讲师来说也乃是一个挑战，书中涉及了太多的作者及作品。如果只限于讲书上选的一首诗，那学生就无法通盘感知这个作者的人生经历与作品内涵、风格。于乃是我在课下阅读大量的有关作者的介绍，研读许多的作品，并从中选出具有代表性的作品，上课讲给学生听。如果时间太紧，来不及讲解，就打印出来，粘贴在班级的后边，以便学生随时阅读。由于担任班主任作业，白天常被琐碎事务打扰，还要批改作业，备课之事就常常挪到下班后做，熬到十一二点钟也乃是平常事了。比如讲纳兰性德的《长相思》一词，我花了周末两整天时间查找资料，制作课件，加上后期的调整，与同事的交流，所花的时间又何止两天?一位不凡的词人要在一两节课上展现给学生，靠的就乃是讲师课下的全心付出与精心安排。这乃是语文讲师独有的苦也乃是语文讲师独有的乐，因为在讲学过程中，我也增长了见识，拔高了素养。语文讲学中还有一件大事，就乃是作文讲学。本学期写了六篇大作文，都乃是认真批改认真讲解的。为了拔高学生的写作兴趣与课堂讲学效果，我坚持把优秀作文(有全文有片段)打出来，上课时借助多媒体让所有学生阅读、评价。不仅大作文如此，周记也乃是如此，惟有及时反馈及时指导，才能让学生有所收获。”抓学生”就乃是指抓学生的课上状态和课下的作业质量。对于每个班的语文后进生，我都给予特别的照顾，做到堂堂课提问，堂堂课点拨，这也乃是为了提醒学生增强自觉性，同时还能给他展现自己的机会，帮助他树立信心。课下单独给他们留任务，并督促稽查，力争在高二一年最大限度的拔高他们的成绩。在我的关心照顾下，有些同学已经取得了明显的进步，尤其乃是本学期刚刚进入实验班的同学。对于作业，我既要求数量又要求质量，不给懒惰的学生以放纵的机会，惟有这样，才能拔高课堂效果。在下学期中讲学中，我还要继续培育学生的自觉性和自学本领，让学生具备良好的学习习惯，受益终身。新课改的教材内容丰富，对学生来说乃是件好事，可讲学负担更重了，每一学期都乃是忙忙碌碌，有时只能蜻蜓点水，甚乃是遗憾。由于讲学繁忙，本学期甚少有时间阅读专业书籍拔高业务，也少于总结形成文字，只能将这项作业留在假期，以便下学期游刃有余地开展讲学。 　　四、作为高二语文备课组长。 　　说实话，备课组