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- 2021-03-13 发布于天津
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植树问题师同学们咱们的生活离不开数学细心的你会发现许多和数学有关的问题今天老师带来了生活中的饼干为什么称他为呢生有层饼干个夹心师这么简洁的数学语言就把饼干的特征描述的这么清楚师这种饼干和饼干之间的夹心距离数学上称为间隔有两层夹心也就是间隔的个数是间隔的个数数学上称为间隔数师生活中间隔随处可见王老师就收集了一些我们一起看一看个手指几个间隔生个师也就是说间隔数是师层楼之间间隔数是几生师植树的时候总长度被平均分成了几段我们就说它有几个间隔也就是间隔数是师发现了没今天学的间隔和我们线段图中的段怎么样生一
植树问题
师:同学们,咱们的生活离不开数学,细心的你会发现许多和数学有 关的问题。今天老师带来了生活中的 3+2 饼干,为什么称他为 3=2 呢? 生:有 3 层饼干, 2 个夹心。 师:这么简洁的数学语言就把饼干的特征描述的这么清楚。 师:这种饼干和饼干之间的(夹心)距离,数学上称为 间隔 。有两层 夹心,也就是间隔的个数是 2,间隔的个数数学上称为 间隔数。 师:生活中间隔随处可见,王老师就收集了一些。我们一起看一看, 5个手指,几个间隔? 生:4个 师:也就是说间隔数是 4.
师:3 层楼之间,间隔数是几? 生:2
师:植树的时候总长度被平均分成了几段,我们就说它有几个间隔, 也就是间隔
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