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- 2021-03-12 发布于天津
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认识轴对称图形微课教案云南省昭通市威信县扎西小学杨桂蓉年级学科人教版数学二年级下册知识点认识轴对称图形教学目标能够辨认生活中的对称现象能够从诸多图形中辨别出轴对称图形经历剪纸的动手操作过程使学生在玩中获得轴对称图形的感性认知从而理解轴对称图形感受自己身边的对称现象体会数学与生活的联系和学数学的乐趣教学方法注重读图训练注重策略指导注重价值挖掘注重引导学生质疑并自主解决教学资源动画微课时间分秒教学过程设计环节内容要点或其他素材动画视频动画激趣巧导入第一步激发学生学习兴趣以动画好学的小明开篇让学生初步
认识轴对称图形》微课教案
云南省昭通市威信县扎西小学 杨桂蓉
年级学科
人教版数学二年级下册
知识点
认识轴对称图形
教学目标
1.能够辨认生活中的对称现象,能够从诸多图形中辨别出轴对称图形。
2.经历剪纸的动手操作过程,使学生在玩中获得轴对称图形的感性认知,从而理解 轴对称图形。
3.感受自己身边的对称现象,体会数学与生活的联系和学数学的乐趣。
教学方法
注重读图训练;注重策略指导;注重价值挖掘;注重引导学生质疑并自主解决。
教学资源
ppt 、 flash 、动画、
微课时间
3 分 40 秒
教学过程设计
环节
内容要点
ppt 或其他素材
动画视频
1.动画激趣巧导入
第一步:“激发学
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