第一节--人体对外界环境的感知.pptVIP

2021/2/6 * 4、外界物体发射过来的光线,依次经过（ ） 到达视网膜。 A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是 （ ） A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜 C B 练一练: 2021/2/6 * 6、下列各项中,不属于内耳结构的是（ ） A.半规管 B.前庭 C.鼓膜 D.耳蜗 C 7、中耳内通过三块听小骨传导的是 （ ） B A.外界声波 B.鼓膜的振动 C.神经冲动 D.听觉 练一练: 2021/2/6 * 1.飞机迅速上升或下降时,乘客咀嚼口香糖,有什么作用? 想一想: 答:乘客咀嚼口香糖,使咽鼓管张开,从而使鼓室内外的气压保持平衡,以免巨大的声响震破鼓膜。 2.为什么当鼻、咽、喉受到病菌感染时,可能会引发中耳炎? 答:当鼻、咽、喉受到病菌感染时,病菌就很有可能通过咽鼓管进入中耳,从而引发 中耳炎。 2021/2/6 * 再见! “四不要” 一不要: 不要在直射的强光下看书。 二、近视及其预防 2021/2/6 * 二不要: 不要躺卧看书。 “四不要” 二、近视及其预防 2021/2/6 * 三不要: 不要在光线暗的地方看书。 “四不要” 二、近视及其预防 2021/2/6 * 四不要: 不要走路看书。 “四不要” 二、近视及其预防 答:可能是 被损伤,或者大脑的 被破坏。 思 考 一位病人车祸之后就失明了,但是经检测他的眼睛结构完好,为什么看不见了呢?可能是什么原因? 视神经 视觉中枢 练习:P85页 1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 （1）产生视觉的部位是视网膜。（ ） （2）为了充分利用时间,可以边走路边看书。 （ ） × × 2021/2/6 * 练习:P85页 4、你们班近视的同学多吗?调查一下本班同学的近视率（近视的人数占全班人数的百分比）,跟同学一起分析患近视的原因,讨论保护视力的措施。 略 1、眼球的结构: 2、视觉的形成过程: 课堂小结 本节课我们学到了什么? 角膜、 虹膜、 瞳孔、 晶状体、 玻璃体、 视网膜、 脉络膜、 巩膜、 视神经 预防近视:要做到“三要”和“四不要” 大脑一定区域（视觉中枢） 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 物体 反射 折射 睫状体、 1.位于眼球最前方的是（ ） 2.我们说的黑眼球指的是（ ） 白眼球指的是（ ） 3.眼球的结构中具有感光作用的是（ ）, 含有丰富的血管,对眼球起营养作用的是（ ） A.巩膜 B.视网膜 C.角膜 D.虹膜E.晶状体 F.脉络膜 4.晴天的中午,你看完电影,走出电影院时, 瞳孔会 ,使进入眼球的光线 , A C D B F 变小 变少 巩固与练习 2021/2/6 * 第二节 人体对外界环境的感知 耳和听觉 2021/2/6 * 1、眼球的结构有哪些? 2、视觉是怎样形成的? 复习: 预防近视: 大脑一定区域（视觉中枢） 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 物体 光线 反射 折射 要做到“三要”和“四不要” 角膜、 虹膜、 瞳孔、 晶状体、 玻璃体、 视网膜、 脉络膜、 巩膜、 视神经 睫状体、 2021/2/6 * 三、耳和听觉 人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。 2021/2/6 * 三、耳和听觉 观察与思考 观察下列图片 2021/2/6 * 三、耳和听觉 观察与思考 观察下列图片 2021/2/6 * 三、耳和听觉 观察与思考 观察下列图片 2021/2/6 * 三、耳和听觉 观察与思考 观察下列图片 2021/2/6 * 三、耳和听觉 讨 论 ①假如人失去听觉,图中这四个场面各会出现什么情况? 2021/2/6 * 三、耳和听觉 讨 论 答:人若失去听觉,就听不到汽车鸣笛,无法迅速避让,易发生危险;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到同学的讨论,很难积极参与交流;听不到音乐,不能按节拍做广播操、使动作整齐划一。 ①假如人失去听觉,图中这四个场面各会出现什