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西柏坡
教学要求
1.认识 10 个生字,会写其中的 8 个字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.理解课文内容,感知了解西柏坡及其变化。培养学生热爱家乡,热爱祖国,建设家乡,
建设祖国的思想感情。
重点难点
1.识字、写字。
2.理解课文内容,激发学生热爱家乡,热爱祖国,建设家乡,建设祖国的思想感情。
课时划分
2 课时
第二课时
教学目标
1.巩固生字的认读,会写 8 个生字。
2.熟读课文,背诵课文。
3.拓展延伸,联系实际,说一说自己的家乡。培养学生热爱家乡,建设家乡的思想感情。
重点难点
学会本课生字词。
教具准备
生字卡片,学生收集有关家乡的资料。
教学过程
一、巩固复习,导入新课 (10)
1.教师出示生字词语卡片,指名读一读。
2.大家一起读一读。
3.用生字组词说句练习。
4.齐读课文。
二、背诵课文
1.学生自由读课文。
2.指名读课文,集体评议。
3.学生自由背诵课文。
4.指名背诵课文。
5.集体背诵课文。
三、反馈资料,说一说 (15)
1.教师:同学们你们知道自己的家乡在哪儿吗?(学生自由发言)
2.学生结合收集的资料,介绍自己的家乡,说一说自己的家乡特点及其变化。
3.教师根据学生的回答进行适当的小结,教育孩子热爱家乡,为家乡做贡献。
四、指导写字 (15)
1.出示生字词卡,指名认读。
2.开火车认读。
3.教师引导学生观察汉字在田字格中的位置。
4.让学生自己说说在书写这些字的时候,该注意什么。
5.教师范写 “里 ”、 “起 ”,强调这些字笔画笔顺。
6.学生写字,教师个别辅导。
7.作业展示,集体评议。
8.互相批阅生字,一起修正,争取写得更好。
五、布置作业 (5)
抄写本课生字。
板书设计
西板坡
石磨
山窝窝石头多 走出新中国(辛勤建设)
石碾
教 后 感
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