幼儿园三只小猪教学课件.doc

幼儿园三只小猪教学课件 幼儿园教育应重视幼儿的个别差异， 为每一个幼 儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的 机会和条件。下面是小编整理的幼儿园三只小猪教学 课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 篇一：幼儿园三只小猪教学课件 活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故 事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤 快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片 ;故事图片 ;词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、 懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 活动过程： 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只 小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到 了故事中都有谁 ?它们都做了什么事 ?后来又发生了什 么事 ? 3、发散思维。 (1)看故事时，故事中有那些动物 ?(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟 )三只小猪中怎么做的 ?做了那些房子 ?(草房子、木房子、砖房子 )(2)做好房子时，发生了什么事情 ? (3)后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子 没有倒 ? (4)最后大灰狼怎么样了 ? 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创 造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、 讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行： (1)教师根据故事情节，逐步出示图片。 (2)让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论， 最后排序。 (3)丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤 快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。 6、结合现实教育小朋友做勤快的人。 7、教师小结： 通过这个故事， 告诉我们小朋友， 嘟嘟是一个非 常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快 的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸： 搜集有关勤快人的动作图片， 在区域中展示， 大 家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。 篇二：幼儿园三只小猪教学课件 活动目标： 1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结 实的道理。 2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。 3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人 的快乐、 活动准备： quot; 三只小猪 quot; 视频 、房子、猪、大灰 狼的图片。 活动过程： 一、儿歌导入 儿歌《小兔子盖房子》导入。 提问：小兔子盖了一间怎样的房子 ?你还见过什 么样的房子 ? 二、观看视频 观看视频，提问： 1、故事里有谁 ?他们用什么材料盖了一间怎样的 房子 ? 2、盖好房子又发生了什么事情呢 ? 3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子 ? 4、大灰狼有没有把砖房子吹到 ?后来他想了什么 办法进入砖房子，结果怎样 ? 通过幼儿的回答出示图片 三、完整倾听老师讲述故事 完整倾听老师讲述故事，提问： 1、如果没有砖房子，三只小猪会怎么样 ? 2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们 会怎么做 ?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗 ? 四、儿歌游戏 帮助猪大哥、 猪二哥一起盖房子。 玩游戏 quot; 盖房子 quot;