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- 2021-03-13 发布于天津
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幼儿园教师三年发展规划一幼儿园发展的现状分析师德建设培育专业精神在过去几年中我园展了多种卓有成效的活动如富有特色的园名师培养教师的师德演讲寓教于乐的活动等实验幼儿园的教师们对教师专业形成了共识做教师是既平凡又不平凡的既要耐得住寂寞又要不甘于寂寞奉献是教师必备的品质做教师的自豪是我们努力工作的动力逐步培育出实验幼儿园特有的专业精神求真求实求创新有效带教提升专业能力在过去几年中我园围绕如何提高带教的有效性进行了探索积累了相关的经验在继承传统的基础上在关注被带教者专业成长的同时还关注带教者自身在专业上
幼儿园教师三年发展规划
一、幼儿园发展的现状分析
TOC \o 1-5 \h \z 1、师德建设,培育专业精神 在过去几年中,我园幵展了多种卓有成效的活动,如:富有特色 的
园名师培养、教师的师德演讲,寓教于乐的活动等,实验幼儿 园
的教师们对教师专业形成了共识——做教师是既平凡又不平 凡
的,既要耐得住寂寞,又要不甘于寂寞,奉献是教师必备的品 质,
做教师的自豪是我们努力工作的动力。逐步培育出实验幼儿 园特
有的专业精神 求真、求实、求创新。
2、有效带教,提升专业能力 在过去几年中,我园围绕如何提高带教的有效性进行了探索,积 累 了相关的经验。在继承传统的基础上,在关注被带教者专业成 长
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