(完整版)北师大版《填数游戏》教学设计(详).docxVIP

《填数游戏》教学设计 学 内容：北 大版小学数学一年 下册 66-67 。 学 目 ： 1、 填数游 活 ，加深 100 以内数的 。 2、在解决 中，提高学生分析推理能力，培养主 探索和合作的意 。 3、体 数学学 的 趣，增 学 数学的信心。 学 重点： 填数游 活 ，感受数学学 的 趣。 学 点：在解决 中，培养学生主 探索和合作的意 。 学 程： 前准 ： ：同学 ，你 喜 游 ？我 一起做个小游 吧！ （玩游 ：一不 ，二不 笑??） ： 来 是怎么玩的？（游 。 ） 一、情境 入。 ：（出示 件）小朋友 ，你 他 ？ 生： ！ ： 一 ，他 都是 啊？ 生：???? ：最近羊村的小羊 特 喜 玩一种游 ，想知道 ？ 生：“填数游 ”。 ：我们 一起去玩玩吧！（板 ：填数游 ） 二、填数游 。 1 1．初 身手。（四格的） ：看看第一个游 是 来的呢？（ 件出示） ： 是 ？ 生： 羊羊 ：它 来的游 是什么呢？老 来 一遍 （放慢 速）：1. 每个空格中只能填 1,2 中的一个； 2. 每一横行、每一 行的数字都不能重复。 ：听老 了 个 律，你 得你在填数 需要注意什么？ 生：???（及 价学生，如：你真棒，真会思考， 察得真仔 ） ：（板 ：只填 1,2 ；横行， 行不重复） ：同学 ，如