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第 第 PAGE #页共9页 小学语文教学中文体意识的缺失及对策 摘要：小学语文教科书中的课文体裁多样。每一种不同体裁 的作品，它的结构、语言、表现手法都有自己的规定性，教师在 选择教法的时候，要根据不同的文体选择相适应的教学方法，才 能准确把握课文呈现出的价值与语言文字魅力，才能取得良好的 教学效果。 关键词：言语实践；文体意识；缺失；对策 文体就是文章的体裁，即文章在结构形式和语言表达上所呈 现的具体样式或类别。文章是通过不同的文体形式来表现的，任 何一种文体都有独特的功能，都有区别于其他文体的特征。常用 的文体分为文学性文体和实用性文体。 然而，很多教师在教学实践屮无视教材文本屮有关文