高三家长会演讲稿_ 0.docxVIP

高三家长会演讲稿 　　这乃是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也乃是对学校教育作业的大力支持。 　　下面我向大家汇报一下俺们高一(11)班这半学期来的成长与发展。作为本班的班主任和英语教师，我想分班级治理和教育讲学两个方面来向大家汇报。在汇报之前，首先我想要澄清一下关于“治理”这一说法。说实话，我个人一直不太赞成这种说法。俺们的学生需要的不乃是所谓的严格治理，更不乃是粗暴的管教，他们需要的乃是指引和向导。附中的教育理想乃是“培育未来的领跑者，培育以天下为己任，具有创造性人格特征的人。”附中致力于培育的附中学生的特征乃是责任和创造。这样高的宗旨，乃是所谓严格治理抑或管教所远远无法胜任的。我认为，越乃是严厉、无微不至的治理，只会越使俺们的孩子放弃自己的判断，只知盲从，而丧失责任感；至于粗暴的管教，则不乃是生产出唯唯诺诺的庸才，便乃是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。XX年北京清华大学学生刘海洋泼硫酸伤熊的事件，大家一定还有印象。这虽乃是个别极端的例子，当对俺们却有着深刻的警示作用，这就乃是应试教育下那种所谓严格治理所造成的恶果。在我平时跟许多家长的交流中，我发现甚多家长都认同俺们要让孩子先成人，再成才。一位名人说过，“惟有在不为人知，并且可能将永远不为人知的情况下所做出的善行才乃是最高尚的。”我甚是欣赏这句话，也把这句话跟许多同学分享、共勉。因而我希望俺们的班级能创造一个宽松自由的环境让每一为同学自由地发展。当然关键时刻家长和讲师对孩子的指导乃是必不可缺的。但俺们要让孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡发展，树立正确的乃是非观、人生观，培育孩子自我治理、自我控制、自我发展的本领。朝着这个宗旨，我力求在班级作业中做到以下三点。 　　1、怀着爱心和耐心，尊重学生。 　　俺们经常听到有人评价某班主任甚厉害，学生都怕他。我各人觉得这乃是一个糟糕的评价。 　　我觉得师生应该乃是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系乃是做好班级作业的基础。在本学期，我注意抓住每个适当的时机，如考试前后，学生违反纪律时，学生遇到问题、困惑时等，和学生进行深刻的、平等的交谈，走近学生的心理。近一年时间坚持下来，我经过这种做法一直能够及时地把握班级和学生的情况。 　　2、充分信任学生，培育学生的自觉性。 　　在班级作业中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的作业，而且会使学生的本领得不到锻炼和拔高。我注意引导学生自主治理班级，让班级的41位同学都成为班级作业的参与者，逐步实现学生自我教育、自我治理、自我评价，让学生的本领得到甚好的锻炼和拔高。俺们班级的所有日常治理作业，大到参加学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍治理，甚至早操，课间的眼保健操，还有教室的门窗，电教器材治理，学生周末乘校车回家的登记，甚至各位家长现在喝的矿泉水，都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到锻炼机会，在组织委员蒋烨的主持下，本学期我将班会的权力下放。本学期来的十几次班会都由班里的所有同学轮流备课、主持。他们准备的班会主题有：花季雨季—谈中学生异性交往问题；嫉妒——成功的毒药；欣赏自己，也欣赏别人；一屋不扫，何以扫天下等，形式多样，内容丰富，贴近学生生活，能及时将孩子们遇到的困惑加以解决，连我看了也感觉大受教育。尤其乃是看到一些平时十分内向，不大开口的同学也能大大方方地走上讲台，主持班会，展现自己的风采，我觉得十分高兴。象我班方圆、杨孟源、王恒、施雯婷、张鹰等同学都给我留下了深刻的印象。还有在春游活动中，全体同学都自觉地遵守时间、遵守纪律，树立了附中学生的良好形象，开阔了眼界。