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高考语文最新语文高考阅读答题模板大全 2014 年语文高考阅读答题模板大全 （一）语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） 四、说明顺序： 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 2、空间顺序：注意表方位的名词 3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用： 打比方：生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。 举例子：具体说明 _____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 作比较：把 ____ 和 ______相互比较， 突出强调了 ____ 的_____特点。 列数字： 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。 六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） 七、人物描写的方法： 1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写； 2、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下 （过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手 法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密 ,, 再评思想内涵，即阐明这一句 表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育 ,, 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 5、 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准 确、生动）。 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。 社会环境描写的主要作用： 1、交代作品的时代背景。 2 、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境 描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 自然环境描写 (景物描写 )句的主要作用： 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点 ; 2、推动情节发展 ; 3、渲染气氛 ; 4、烘托人物形象 (或人物心情、感情 ); 5、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析： 1、对上文 (或全文 )：照应上文、首尾呼应、总结上文 (或全文 ); 2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫 ; 3、对上下文：承上启下 (过渡 )。 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： 1、用第一人称 ; 2、采用 1+2 或 1+3 的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己 的亲身经历。 根据语境，补写心理活动：  1 、必须用第一人称  ;  2 、必须仔细研读具体语境。  提炼 中心、主题： 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想 感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了 ,, ，描写了 ,, ，介绍了, ，通过 ,, ，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达 ,, 、抒发 ,, 、赞美 ,, 、歌颂 、揭露 ,, 、鞭挞 ,, 、讽刺 ,, 、说明 ,, 、揭示 ,, 、反映 ,, 等。说明文中词语作用的认识与辨析： A、“××”词好在哪里 ? ★答题方式：用了“××”词，生动地 (准确地 )说明了 事物的特征，能够激发读者的兴趣 (符合实际情况，具有科学性 )。 B、“××”词能不能删掉  ? ★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了  ，能 够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成 了 ，显得太绝对化 ;用了“××”词，准确地说明了 ，符合实际情况，留有余地，具有科 学性。 一、分析意境； 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象 (即意象 )综合起来构建的让人产生想像的境界。它包 括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可 提问方式 一般提问：这首诗营造了一种 怎样的意境？ 变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？ 答题套路 这首诗描绘了一幅（ ）的画面，营造了一种（ ）的氛围，从而表达了作者 （ ）的情感（心情