8褚启龙：加强教育教学管理水平不断提高人才培养质量ww .pptxVIP

加强教育教学管理水平 不断提高人才培养质量;引言;;一、制度化管理;二、标准化管理;;;（二）教学标准的内涵 ;(二)教学标准的内涵 ;(二)教学标准的内涵 ;　　教学是一个育人过程，是以培养人为主旨的复杂劳动，综合性强，周期长，只有有了教学标准，才能保证人才培养目标与教学管理目标的一致性。 　　对教学全过程能实时监测、评价、检查、评估到反馈、改进，形成一体化的管理体系，并不断优化改进机制，促使教育教学质量的持续改进。;（三）教学标准化建设的主要内容;　　2000年12月：经???北省教育厅批准为省级教学改革试点专业； 　　2003年1月：经教育部批准为国家级教学改革试点专业； 　　2003年12月：经教育部、卫生部等六部委批准，确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培训基地； 　　2006年1月：护理实训基地被教育部、财政部批准为职业教育实训基地； 2008年8月：经教育部、财政部批准为国家示范性重点专业建设项目； 　　目前建有《护理技巧》1门国家级精品课程，妇 产科护理学》等4门省级精品课程。 ; 学 院;课程标准开发;课程标准开发;以数控技术专业开发的相应课程为例说明;三、几点体会;谢谢！;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Tuesday, J