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- 约7.66千字
- 约 7页
- 2021-03-12 发布于福建
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内 容 备 注
课 题: 短 文 三 篇
教学目标:
一、知识教育目标
1.了解文章丰富的文化内涵,提高学生的文化素养。
2.注意学习课文语言,摘抄名言警句。
二、能力培养目标
1 .把握论著的主要观点和基本倾向, 了解用以支撑观点的关键材料。
2 .要在阅读过程注重反思, 探究论著中的疑点和难点, 敢于提出自己的
见解,并乐于和他人交流切磋,共同提高。
三、德育渗透目标
读懂这三篇短文,领悟文章哲理美和语言美。
教学重点难点 :
把握论著的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料,要在
阅读过程注重反思,探究论著中的疑点和难点,敢于提出自己的见解,并乐
于和他人交流切磋,共同提高,是本文的重点和难点。
教学方法 :自主 合作 探究
课时安排 : 2 课时
教学过程:
第一课时
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