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二年级家长会数学讲师发言稿 今天甚高兴各位家长能来参与学校组织的半日公开活动。 　　各位家长都甚关心自己孩子在校的表现，想了解孩子的学习情况。作为数学讲师，我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。 　　在数学学习方面，二年级的数学学习已不同于一年级了，教材上抽象知识增多，难度加大。有的孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就甚容易出现两极分化。 　　1、教材分析 　　这册共有12个单元，涉及3大领域，面比较广。数与代数领域：乘法、除法、时、分、秒；空间和图形领域：认识图形、认识线段、长度单位厘米和米、位置和方向、24点、认识观察物体；统计与概率领域：统计和可能性。其中有2个单元，分别乃是第六单元（厘米和米）、第九单元（时、分、秒、）乃是本册的难点，单位知识比较抽象，且进率不一样，长度单位之间的进率有的乃是1000，有的乃是100，有的10，时分秒的进率乃是60，导致甚多学生甚难熟练掌握。 　　2、课堂讲学 　　课堂四十分钟乃是最重要的，也乃是最有效的。拥有好的学习习惯、一个会学习的孩子在课堂上肯定乃是积极认真地参与学习，手脑并用。那些成绩不太好的同学往往乃是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课，老乃是要讲师来提醒，这样学习必然就会受到影响。平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，如一班：卞玉倩、翁明豪、罗逸帆、七班：敏、怡、天杰、赵辉、刘培杰等等 　　3、考试成绩 　　每次考试我把考试的分数段要求学生写在试卷的左上角。作为家长，要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。其中重要的乃是能纵向比较，就乃是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，乃是进步，还乃是退步，或乃是原地踏步走。进步的原因乃是什么？退步了的原因乃是什么？乃是态度还乃是方法出了问题，分析后对症下药。横向比较，就乃是能将自己的小孩与班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。具有良好习惯的孩子，成绩一般都甚优秀，而这一切，除了学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，其他家长不妨去讨教，再结合自己孩子的特性进行实践，定有收获。 　　4、对家长的要求 　　（1）重视口头作业。表扬孙杰琪、张天杰、张汇林 　　（2）监督孩子按时完成作业，培育孩子的责任心，对自己的学习负责。按时完成有两层含义：一乃是今天讲师布置的作业今天完成。二乃是家长看看作业量给孩子规定完成时间，不能拖拉。 　　（3）监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。 　　（4）监督孩子认真书写作业，树立正确的学习态度。表扬：冯朋森、张天杰。 　　（5）监督孩子口算时的速度。 　　（6）稽查孩子每天的家庭作业及时签字。建议每位家长每天能拿出十分钟时间来稽查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感想到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题能够写在作业本后面及时沟通。 　　（7）单元测试后试卷要及时签字。每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不乃是宗旨。签字主要乃是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于俺们家校配合。 　　希望今后俺们家校联系更紧密，家长和讲师本身乃是培育孩子的共同体，不希望有不和谐的声音、局面出现。希望经过讲师、家长、学生三个方面的共同勤勉，使你的孩子越来越优秀！