大班幼儿全面素质发展报告单.docxVIP

幼儿姓名： 班主任: 科目 素质发展评价 老师评价 语言 积极举手发言，大胆清楚地用普通话表达心中的 想法和感受。 ☆☆☆☆☆ 能注意倾听别人的发言，不随便插嘴。 ☆☆☆☆☆ 理解生活中常见标记和符号的意义，认识常用的 简单汉字。 ☆☆☆☆☆ 喜欢听故事，对阅读图书兴趣浓。 ☆☆☆☆☆ 科学 准确理解数字1---10的数量含义及数量关系。 ☆☆☆☆☆ 理解6以内的分解组成及加减法，能较熟练地进 行加减运算。 ☆☆☆☆☆ 善于观察生活中的科学现象，能按规律排列。 ☆☆☆☆☆ 爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识。 ☆☆☆☆☆ 了解秋、冬季的明显特征，知道一些适应气候变 化的方法。 ☆☆☆☆☆ 健康 生活处理能力强，饮食、睡眠、大小便习惯好。 ☆☆☆☆☆ 积极参加体育活动，不怕困难，乐观、合作。 ☆☆☆☆☆ 具有较强的自我保护意识，遵守户外活动纪律。 ☆☆☆☆☆ 社会 主动参与各项活动，有自信心。 ☆☆☆☆☆ 遵守幼儿园的基本行为规则。 ☆☆☆☆☆ 主动交朋友，喜欢帮助别人，与他人分享，有同 情心。爱护班级和幼儿园的各种物品。 ☆☆☆☆☆ 艺术 喜欢参加绘画活动，能大胆运用色彩表达感受。 能进行简单的画面布局，表达简单的情节。 ☆☆☆☆☆ 喜欢倾听音乐，进行音乐表现活动，节奏感强。 会用不同的力度、速度、音色来表现歌曲的形象、 内容和情感。 ☆☆☆☆☆ 备注：涂5颗“☆”表示优秀