教案与反思复习课程.pdfVIP

小学一年级体育课教案 教学目标： 1 通过本课的学习锻炼学生的投准能力。 2 锻炼学生的上肢力量与身体协调能力。 3 通过游戏增进同学之间的友谊。 一、开始部分 1 集合整队。 2 师生问好。 3 宣布本课目标与活动内容。 二、准备部分 1 队列对行——四（八）列横队变八（四）列横队。 要求：队列变换整齐一致，同学注意力集中。 组织： 三、基础部分 1 投掷 教学组织：①原地向上左（右）手抛球； ②两人一个球对抛球； ③两人两个球对抛球； ④两人相对顺地面滚球。 教学方法：①教师示范②集体练习 ③教师纠正错误动作④请同学展示。 要求：①抛球采用下手抛球法，从下向上呈抛物线缓慢抛弃。 ②球掉落后，听老师口令集体捡球，不得私自下位。 ③抛球时，注意力度，注意安全。 2 游戏——保龄球 方法：以分组比赛的形式进行教学，像投保龄球一样，每人投一次， 把自制的保龄用球撞到，保龄倒的多的队为胜组。 教法：教师讲解动作要领，示范，并讲出易犯的错误动作，讲明投掷 时，球不准离开地面， 不准超过规定投掷线， 投完球请迅速站到队尾。 要求：学生积极参与，遵守规定。 四、结束部分 1 集体踏步放松 2 总结课堂表现 教学反思 上一年级的课， 我仿佛回到了儿童时代， 孩子们的天真无邪的笑 容让我充满了快乐， 但又让我感到担心的是目前低年级的课堂教学怎 样是算完整成功的呢？ 好动是小朋友的天性，在我看来一年级的孩 子们是很难管住自己的， 在课堂教学中只能说要随着他们天性来进行 教学，而且要先教一些有趣的东西，比如说要多做游戏，才能让他们 喜欢上体育课，慢慢的让孩子们步入正常的体育课堂。 随着新课程的实施，对体育教师的教学有了更高、更新的要求， 这就需要体育教师迅速走进新课程、 理解新课程。 传统的体育教学是 以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转。新 课程要求以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念， 体育教师要兼顾学生的身心健康， 充分认识到学生是学习的主体， 要 以学生发展为中心，将学生的全面发展放在首要地位。 一、在教学内容安排方面， 本节课的教学内容是投掷技术的教学， 课的准备部分我利用队列队形来让学生注意力集中， 从下课的活跃中 回到课堂上来，同时让学生明确本课的学习内容、目标和要求。 二、在组织教学方面，通过不同方式的投掷练习，引起学生的积 极性，与投掷投准的准确度。突出教师的主导、学生为主体，充分把 宝贵的时间留给学生， 让他们有充足的时间来模仿练习， 其次是教学 方法上要灵活。 我根据一年级小学生的好胜心强年龄特点， 设计了游 戏掷保龄球，让学生在快乐中玩，在游戏中学。 上完这节课后， 从教学目标达成情况来看， 本节课基本达到了课 前的预想效果。但在组织教学练习上，观察面太小，例如：让学生原 地抛球时，我让球没掉的学生把球举起来， 可是有的学生都没有抛球， 就把自己手中球举起来了。 在教导学生技术动作方面， 有时没有运用 专业术语等等。这些我在今后教学中都会注意，并且改正的！ 藏贵芳