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- 2021-03-16 发布于浙江
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过一种幸福完整的教育生活
书写每一个师生的生命传奇
把彼此编织入生命的斑斓色彩中
汇聚天地和人类精华,成为美好事物的中心
教研档案
学科和年级 二年级语文( 1501 班) 时间 周二上午第一节
下午第一 / 二节
教研形式 授课 +研讨
课题 《恐龙的灭绝》 执教人或主讲人 刘品
其它档案材料 PPT 课件、照片(文件夹 *** )、摄像(名称 *** )
参与人员:
教案 :略
教研共识 :
1 , 课程刚开始应让孩子先自由读再起读,这样照顾到每
个孩子预习的情况不一样,要在课堂上给他们一点时间,照
顾到每个孩子。
2 , 问题梯度没有照顾到每一个层次的孩子,给孩子思考
的时间太短, 对于第一个挑战的孩子即使不鼓励也不能说打
击孩子积极性的话。
3, 在文中出现特殊符号时, 即使不讲也要点到他的作用,
加深孩子的理解。
4 , 写的练习应该加进去,毕竟是二年级的孩子,还是要
让孩子注意特殊笔顺。
5, 读书的姿势应当交给孩子。
6, 动笔的机会太少了。
7, 总结恐龙的特点没有讲到。
2012 年 3 月 19 日 1
过一种幸福完整的教育生活
书写每一个师生的生命传奇
把彼此编织入生命的斑斓色彩中
汇聚天地和人类精华,成为美好事物的中心
8, 没有进行引导,让孩子猜测问题的答案。
9 , 每一句话是什么意思这个问题这个问题是没有必要。
10, 课文到如果快没有给孩子足够的时间去发挥自己的想
象。
11, 反馈不够。字 -结构 -偏旁 -音 -组词。
12, 批注为零,留下批注学习的痕迹。
2012 年 3 月 19 日 2
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