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嘀哩嘀哩教学设计 人教版三年级下册《嘀哩嘀哩》教学设计 授课人 李中华 课题 嘀哩嘀哩 教 1、通过听歌曲、唱歌曲感受自然界的变化，享受美丽的春天带来的喜悦。 学 2 、指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活、清晰地吐字，表达在春天来临时 目 欢欣喜悦的心情。 标 教 引导学生用非连音唱法演唱歌曲，情绪轻快，节奏活泼。 学 重 点 教 歌曲的第 1724 小节（前十六、后十六）的节奏及唱法 学 难 点 教 电子琴、碰铃、笛子、葫芦丝、口技 具 教 （综合课）情景教学法、讲解法、示范法 学 方 法 教 学 过 程 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 欣赏复习 演奏葫芦丝曲《金孔雀，轻 欣赏 感受云南的 轻跳》