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培训心得教研员 篇一：教研员培训心得 教研员培训心得 甘肃礼县教研室一一朱悲鸿 XX年11月16日至30日我有幸参加了由上海华信公 益基金会萤光支教”承办，甘肃省教科所组织，全省共50 人的英语教研员团队赴上海市培训与考查学习。在这半个月 的培训学习中，我有幸聆听了上海市多位教育专家的讲座， 并且走进不同中小学校，深入课堂研讨，此举使我感悟颇多， 受益匪浅。他们的报告带给我的不仅是知识上的收获，更是 能力的提升。培训时间虽短，但给了我强烈的感染与深深的 理论引领，让我明确了教研员的角色定位，深刻地领悟出一 种思想、一种境界、一种努力的方向。通过学习，我有了以 下几点体会： 一、 思想的转变 通过培训，使我对教研员这个角色有了进一步的认 识。教研员不只是听课、评课、检查常规教学工作这么简单, 而应是老师的老师，是专业的引领者，指导者的角色。在教 学过程中和教师们一起研究，探讨存在的具体问题，看到教 师们看不到的，想到教师想不到的，有着榜样作用。 二、 理论的提升 专家们的精彩讲座给了我一次次心灵的撞击。聆听了 朱浦教研员对大量的理论知识作了全面的剖析，使我茅塞顿 开；聆听了普陀区教育学院汪瑾华教研员的讲座，使我认识 到想成为优秀的教研员，就必须重视学习，要不断提升自己 的文化素养和专业素养，促进自身专业发展，不断提高研究 能力，不断提升人格魅力；深入课堂，聆听了各个学校的校 本研讨，使我不仅懂得了一些操作技能，更让我明白了一个 道理，那就是一位教师的 眼界和思想决定着他的能力和水平。尽管上海、甘肃 在好多领域差距很大，但作为一名教育工作者思考教育的现 状及发展而肩负的责任是一致的。上海教师把教育作为事业 来干的拼搏精神，也应该是我们甘肃教师必须具备的、追求 的。 三、找准切入点，开展教研活动 有培训就有学习，有学习就会有收获，构建有效教研, 才能提升教学质量。我要结合自己的实际，从五个环节来进 行教研活动： 明确教研活动目标 找准教研活动的切入点 发现问题及时处理 精心设计教研活动内容，满足教师的实际需求 让教师带着问题，困惑来明明白白的回去。在每次的 教研活 动后，要认真反思，教研员要用自己的智慧去完成每 次的教研活动，既要做一个与时俱进的教研员，更要做一个 求真务实的教研员。 四、只有不断学习才能提高自身的教研能力。 教研员是学校教研工作的引领者和指导者，是老师的 老师，要想真正成为老师的老师就要学无止境。只有在教学 中不断学习，才能不断地提升自己的教学理念和研究能力， 这样教学研究才能深入，教学质量才能保障，教学成果才能 丰硕。 这次学习，虽然时间短暂，然而使我清楚的认识到自 身的不足，更使我明白今后学校如何更有效的开展校本教 研，教师如何专研课堂，切 实提升自身综合素质。总而言之，通过此次培训活动, 使我们的目标明确了，理念更新了。我坚信，只要我们学以 致用，推广使用，一定会惠及桑梓，为改变家乡落后的教育 面貌多做贡献。 XX年11月29日 篇二：教研员培训心得体会 教研员培训心得体会 近期我有幸参加了区教育局组织的教研员学科培训， 作为农村中学的一名教研员我倍感荣幸，因为对一个新成长 起来的教研员来说，这是我最好的锻炼成长的机会。短短几 天的培训，虽然短暂，但聆听了专家们的报告，我学到许多 课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。 一、培训感悟： 首先，通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水 平上，方法与技巧上在原有的基础上都得到了很大的认识与 提高，在很多方面都有了质的进步。其次，通过这次培训， 促使我在自己的教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三 省吾身。”借用这句话，我觉得对自己以后在研讨教学方面 以及自身教学也要进行反思，做一名反思型的教师。一名教 师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨 练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的教学 水平是可以教好学生的，对于教学中的深层次的思考认识不 足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态 度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学 习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中， 我要和综合学科教师们一同钻研业务，要用新的教学理念进 行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的教育作出自己应做 的贡献。 第三、通过这次培训，我对所任学课有了更深的认识, 在今后的教学中，我会按照新课程理念的教学方法进行教 学，贯彻好在这次学习中学到的宝贵知识，同时还要不断地 创新，使我的教学上一个新的台阶。通过培训，我对教师这 个职业的内涵有了更深一层的了解。课改浪潮汹涌磅礴，教 学方法五彩纷呈，使得有些教师茫茫然，惶惶然，举手投足 不知所措。先学一家，融汇百家，发展创新，自成一家；先 入格，后出格，入格求形似，出格求神似。在教学中，充分