2011新课程标准变化初中化学.docxVIP

新课程标准变化内容·化学 一、科学探究 发展科学探究能力 增加：能独立地或与他人合作进行实验操作；认识收集证据的重要性。 减少：具有较强的实证意识； 能依据一定的标准对物质及其变化进行简单的分类； 在知识之间形成 合理的认知结构。 学习基本的实验技能 增加：初步学会用酸碱指示剂、 pH 试纸检验溶液的酸碱性。 完成基础的学生实验 本部分为新增加内容，其中包括 8 个实验。 二、身边的化学物质 我们周围的空气 知道 ---- 能结合实例说明 氧气、二氧化碳的主要性质和用途。 认识 ---- 知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 学习情景素材 增加：宇航、潜水的呼吸供氧；氮气的用途。 水与常见的溶液 增加：知道溶液是由溶质、溶剂组成；认识溶质质量分数的含义。 初步学会 ---- 能配制一定溶质质量分数的溶液。 了解 ---- 能举例说明 结晶现象。 学习情景素材 增加：自来水的生产工艺；硬水对日常生活的影响；制取蒸馏水；太阳能海 水淡化；食品中的乳化剂。 减少：红墨水的纸上层析；服装干洗。 金属与金属矿物 知道 ---- 认识常见的金属的主要化学性质。 了解 ---- 知道从铁矿石中将铁还原出来。 认识 ---- 知道加入其他元素可以改良金属特性的重要性。 知道 ---- 认识废弃金属对环境的影响。 学习情景素材 增加：不锈钢餐具 2019-8-5 减少：当代金属材料的开发利用；