仙台实验学校古诗背诵比赛方案.docxVIP

仙台实验学校古诗背诵比赛方案 总则 为了活跃学校气氛， 增加学校的文化氛围， 培养学生少年儿童诵读古诗文、 继承民族优秀文化传统的良好风气， 促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，我校语文组特组织全校学生举行古诗文背诵比赛。为做好比赛工作，特制订本方案。一、组委会 组长：张丙欣 副组长：高德俊 组委会成员：全校三至六年级语文老师 二、活动主题 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。 三、活动时间 时间： 2015 年 5 月份 四、参赛人员 三年级至六年级全体学生 五、比赛流程 比赛分两个阶段 1、 5 月 4 日---5 月 25  日每个班级班内进行比赛，各班推出  10 名选手上报学校 2、 5 月 28 号学校进行总决赛，评出优胜个人与班级 六、比赛办法 1、背诵范围：各年级所印发的古诗词背诵 2、每班派出 10 名选手，每名选手自选背诵一首诗，抽背 3 首 诗 3、比赛环节： 1）、集体背诵，每班背诵一首古诗，评委视背诵情况给予评 分 2）、每班个人选手按 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 的顺序排好次序坐好， 每人背诵一首自选诗与三首抽背诗， 根据背诵情况给予打分。 3）、比赛结果，根据每班集体背诵分数与个人分数总和评出集体奖和个人奖。 3、评分标准： ①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（ 50 分） ②背诵熟练，语调把握好。（ 30 分） ③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂， 朗诵富有韵味和表现力。（ 10 分） ④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。 （10 分） 八、奖励 此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 6 名。